设计教学法的提出者是

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【单选题】【消耗次数：1】

设计教学法的提出者是

① 克伯屈

② 杜威

③ 范迪尼

④ 夏皮罗

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【单选题】 ( )提出设计教学法，主张课程应由教师和儿童共同设计

① 布鲁纳

② 加德纳

③ 斯金纳

④ 克伯屈

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① 韦卡特

② 克伯屈

③ 杜威

④ 皮亚杰

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【多选题】设计教学法分成哪几种类型（）

① 练习的设计

② 生产者的设计

③ 消费者的设计

④ 问题的设计

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① 正确

② 错误

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① 自学法

② 教授法

③ 做中学

④ 讨论法

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【单选题】最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）

① 蔡元培

② 胡适

③ 叶圣陶

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【单选题】我国陈鹤琴倡导的教学法为

① 中心综合法

② 完整教学法

③ 分科教学法

④ 整个教学法

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【单选题】发现教学法是美国教育家（）最早提出来的。

① 布鲁诺

② 布鲁纳

③ 布卢姆

④ 杜威

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【单选题】孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。

① 立志原则

② 启发原则

③ 博学原则

④ 慎思原则

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【单选题】提倡 “发现式 ”教学法的是（ )

① 布卢姆

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 斯金纳

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【单选题】成形法切齿原理简单，不需要专用切齿机床，但切削不连续，生产率低，精度差，一般只适用于修配和单件、( )生产及精度要求不高（9级或9级以下）的齿轮加工

① 小批量

② 大批量

③ 单一

④ 复杂

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【单选题】谐波传动的主要优点是（）

① 传动比大

② 齿与齿之间是面接触，承载能力高

③ 体积小，重量轻

④ 以上为正确答案

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【单选题】（）是一种由封闭在刚性箱体内的齿轮传动或蜗杆传动所组成的、具有固定传动比的独立部件

① 减速器

② 齿轮减速器

③ 行星齿轮减速器

④ 蜗杆减速器

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【单选题】在中小型减速器中常采用（）轴承

① 润滑

② 紧凑

③ 传动

④ 滚动

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【单选题】按给定从动件的位置设计四杆机构的类型（）

① 已知摇杆的长度及其两个极限位置

② 已知滑块的两个极限位置，设计对心曲柄滑块机构

③ 以上为正确答案

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【单选题】电子计算机迭代或实验试凑的方法：用电子计算机迭代求近似解、用实验法试凑求近似解，该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】凸轮传动的基本构件为：凸轮、从动件、机架、滑块，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】槽轮传动被广泛应用如下（）

① 以上为正确答案

② 电影放映机卷片机构

③ 在自动机床转位机构

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【单选题】按棘轮轮齿分布在外缘或内缘，可分为（）棘轮传动和内接式棘轮传动

① 外接式

② 其他接触

③ 可换向

④ 间歇传动

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【单选题】若轴上相邻两零件相距（），使用套筒定位会使套筒过长，这时齿轮右侧可用圆螺母固定。

① 较小

② 较大

③ 较宽

④ 较窄

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