美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成，这四个要素是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师、学生、教材、教具

② 教师、学生、学科、教材

③ 教师、学生、教材、环境

④ 教师、学生、教材、考试

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【单选题】施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。

① 学校

② 教学目标

③ 课程标准

④ 环境

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【判断题】课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程是由教师、学生、教材与（）四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。

① 目标

② 内容

③ 学具

④ 环境

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【单选题】进入20世纪70年代，课程内涵有了重大发展，从强调教材这一单因素到强调教师、学生、教材与（）四因素的整合

① 环境

② 多媒体

③ 知识

④ 课程

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【判断题】从结构来看，数学教学是以教师、学生、教材、手段与方法为基本要素而形成的一个单维结构.

① 正确

② 错误

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【单选题】教师要积极利用各种教学资源，（）教材，设计适合学生发展的教学过程。

① 合理地教

② 按部就班地用

③ 按照要求使用

④ 创造性地使用

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【单选题】教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于

① 个别教学法

② 班级授课制

③ 分组教学法

④ 道尔顿制

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【判断题】好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。

① 正确

② 错误

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【单选题】教材编写应符合学生的身心发展特点，（）。

① 考试要求

② 适应学生的认知水平

③ 上级文件

④ 家长要求

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随机题目

【多选题】习近平总书记在陕西考察时指出，要把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决破除（）。

① 形式主义

② 奢靡之风

③ 官僚主义

④ 享乐主义

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【多选题】 2020年4月20日，习近平总书记在陕西柞水县小岭镇金米村考察时指出，电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众（），又可以推动（），是大有可为的。

① 稳定收入

② 脱贫攻坚

③ 农业发展

④ 乡村振兴

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【多选题】在安康，习近平实地查看了社区电子加工厂、毛绒玩具厂、服饰公司产品展销厅，对当地（）、（）、（）的发展思路给与肯定。

① 山上兴产业

② 山下建社区

③ 社区办工厂

④ 工厂富群众

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【多选题】面对疫情我们可以得到哪些成长？

① 珍惜生命

② 关注健康

③ 学会独处

④ 增进亲情

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【多选题】 2020年4月22日，习近平总书记会见14位西迁老教授时说，从黄浦江畔到渭水之滨，你们（），（）。交大西迁对整个国家和民族讲、对西部发展战略布局来讲，意义都十分重大。

① 白手起家

② 打起背包就出发

③ 舍小家顾大家

④ 卧薪尝胆

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【多选题】要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的（）、查找党性的（）、校准前进的（）。

① 力量

② 差距

③ 方向

④ 方位

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【多选题】 “五位一体”总体布局包括经济建设、（）

① 政治建设

② 文化建设

③ 政治建设

④ 生态文明建设

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【多选题】教育公平的内涵包括（）。

① 公民依法享受受教育的权利

② 公民依法享受一样的教育

③ 全国各地师资力量完全一样

④ 教育资源的合理配置

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【多选题】我国提高和改善民生的路径包括（）

① 优先发展教育事业

② 抓好就业工作

③ 促进收入分配更合理、更有序

④ 加强社会保障体系建设

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【多选题】大规模、大幅度地提高教育公平水平成为中国教育的最大成就，由此创造出下列哪些中国模式

① 以为民理念引领公平

② 以优先发展促进公平

③ 以惠民政策保障公平

④ 以规范管理维护公平

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