【单选题】【消耗次数：1】
在古德莱德的课程层次理论中，学生实际体验到的课程属于
①
正式的课程
②
理解的课程
③
经验的课程
④
运作的课程
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相关题目
【简答题】
简述古德莱德关于课程实施的五个层次
【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
随机题目
【单选题】
下列关于色灯管理的规则不正确的是（）
①
绿灯亮：准许车辆直行和右转弯
②
绿灯亮：准许车辆左转弯
③
黄灯亮：清除已越过停车线在交叉口上的车辆
④
红灯亮：禁止车辆通行；在不妨碍放行车辆行驶的情况下，准许右转弯；T字路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍放行车辆的情况下，准许通过
【单选题】
地下管线和排水要求综合考虑。下列叙述不正确的是（）
①
道路经过水文地质条件不良地段时，应适当降低路基标高以保证路基稳定
②
旧路改建在旧路面上加铺结构层时，不得影响沿路范围的排水
③
沿河道路应分情况考虑路线位置确定路基标高
④
道路纵断面设计要妥善处理地下管线覆土的要求
【单选题】
纵线形组合设计要点叙述不正确的是（）
①
在视觉上自然地引导驾驶员的视线
②
合理选择道路的纵、横坡度，既保证排水通畅又应避免过大的合成坡度
③
平、竖曲线半径均小时，不得重合，应分开设置
④
可以在一个长竖曲线内设两个或两个以上的反向平曲线
【单选题】
关于高架道路的优越性叙述不正确的是（）
①
利用现有道路空间增加路网容量
②
强化快速干线的交通功能:高架道路禁止非机动车和行人通行
③
提高车速,提高通行能力和运输效率
④
高架道路经安装防音墙后,对路边建筑的采光、通风有所影响