【单选题】【消耗次数：1】
在古德莱德的课程层次理论中，学生实际体验到的课程属于
①
正式的课程
②
理解的课程
③
经验的课程
④
运作的课程
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
简述古德莱德关于课程实施的五个层次
【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
随机题目
【多选题】
PremierePro不可以在下列哪些操作系统中运行（）？
①
A.Window98
②
B.WindowNT4.0
③
C.Window2000
④
D.WindowXP
【多选题】
为影片添加转场特效后，可以改变转场的长度，以下关于改变转场长度描述正确的是（）。
①
A.在序列中选中转场部分，拖动其边缘即可
②
B.可以在“Effect Controls ”对话框中可以对转场部分进行进一步的调整
③
C.当把一个新的转场特效施加到一个现有的转场部分后，两转场效果将并存，共同影响
④
D.当把一个新的转场特效施加到一个现有的转场部分后，新的转场特效将替换原有的转场方式
【多选题】
在PremierePro 中建立文本的方法时（）。
①
A.为选定的素材应用Text特效
②
B.在Project窗口中右键建立Title命令
③
C.在Title窗口中使用文本工具创建文本
④
D.把Project窗口中的文本素材加入Sequeence 的视频轨道上
【多选题】
执行下列哪个操作可以将单个素材文件导入AdobePremiere的项目(Project)窗口中（）？
①
A.执行File/Import命令
②
B.在Project窗口中双击
③
C.执行File/Import/Import Recent File
④
D.执行File/Open命令
【多选题】
建设生态文明，有助于（）
①
A尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境
②
B唤醒全民族的生态忧患意识
③
C认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性
④
D持之以恒地重视生态环境保护工作