社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。

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【判断题】社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。

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【多选题】从教育制度范围来说，教育制度可以分为

① 宏观教育制度

② 中观教育制度

③ 微观教育制度

④ 隐性教育制度

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【单选题】教育制度的主体是

① 学校教育制度

② 教育体制

③ 社会教育制度

④ 业余教育制度

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【单选题】教育制度的主体是

① 教育规范

② 学制

③ 教育体制

④ 国家

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【单选题】在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。

① 原始社会

② 奴隶社会

③ 封建社会

④ 资本主义社会

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【单选题】教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是

① 高等教育制度

② 特殊教育制度

③ 奖惩作息制度

④ 封建社会的教育制度

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【判断题】藏象学说的基本特点是以心为中心的整体观。

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【单选题】三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：( )

① 入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育

② 低级、中级、高级教育

③ 预备级、普及级、提高级教育

④ 都不是

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【简答题】广义的教育制度即___[填空1]_______，简称学制。___[填空2]______是整个教育制度的核心。

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【判断题】幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。

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【判断题】一个国家的对外经济开放程度越高，则对国际储备的需求越大。

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【判断题】 IMF分配给会员国的特别提款权，可向其他会员国换取可自由兑换货币，也可直接用于贸易方面的支付。

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【判断题】目前，我国外汇储备是由国家外汇库存和中国银行外汇结存两部分构成。

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【判断题】黄金储备是一国国际储备的重要组成部分，可以直接用于对外支付。

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【多选题】作为国际储备资产必须具备的特征是

① 必须是官方持有的资产

② 必须有普遍接受性

③ 必须以真实交易为基础形成

④ 必须具有充分流动性

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【多选题】国际收支平衡表中的官方储备项目是

① 也称为国际储备项目

② 是一国官方储备的持有额

③ 是一国官方储备的变动额

④ “+表示储备增加

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【多选题】一国国际储备的增减主要靠（）的增减

① 黄金储备

② 外汇储备

③ 特别提款权

④ 普通提款权

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【多选题】国际储备的构成包括（）

① 黄金储备

② 外汇储备

③ 在IMF的储备头寸

④ 特别提款权

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【单选题】普通提款权不包括

① 成员国向IMF缴纳份额中的本币部分

② 成员国向IMF缴纳份额中的外汇部分

③ IMF用去的本币持有量部分

④ IMF从成员国的借款

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【单选题】安全性、流动性与营利性成正相关关系

① 对

② 错

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