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【判断题】【消耗次数:1】
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
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【多选题】
知识迁移指一种情境中获得的知识对另一种情境中知识的获得或形成产生的影响,包括( )。
①
正负迁移
②
顺向逆向迁移
③
反向迁移
④
正向迁移
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【多选题】
在SECI模型中,以下哪些环节涉及显性知识()
①
A社会化
②
B外显化
③
C联结化
④
D内隐化
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【多选题】
以下哪些步骤主要涉及图书馆显性知识管理()
①
A文献搜集
②
B文献分类
③
C文献标引
④
D文献著录
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【单选题】
( )是实践性知识的显著影响因素。
①
教育
②
教龄
③
教学
④
经验
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【单选题】
西欧中世纪后期产生的城市学校是一种( )学校。
①
世俗性
②
民族性
③
贵族性
④
等级性
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【判断题】
教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的,应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训,提供必要的劳动防护用品。学校应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于不确定性知识描述错误的是( )。
①
不确定性知识是不可以精确表示的
②
专家知识通常属于不确定性知识
③
不确定性知识是经过处理过的知识
④
不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”
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【单选题】
关于压力对我们的影响,你认为哪一种说法是正确的( )。
①
压力对我们的影响是消极的
②
压力对我们的影响是积极的
③
压力对我们的影响既有积极的一面又有消极的一面
④
压力对我们没有任何影响
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随机题目
【单选题】
细菌与放线菌的不同之处在于()。
①
形态不同
②
核糖体的沉降系数不同
③
对抗菌素敏感不同
④
生长所需的pH值不同
⑤
对溶菌酶敏感性不同
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【单选题】
可以引起梅毒的病原体是()。
①
细菌
②
支原体
③
立克次体
④
螺旋体
⑤
衣原体
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【单选题】
人体最大的免疫器官是()。
①
扁桃体
②
胸腺
③
骨髓
④
脾脏
⑤
淋巴结
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【单选题】
B淋巴细胞发育分化成熟的器官是()。
①
淋巴结
②
脾脏
③
骨髓
④
扁桃体
⑤
胸腺
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【单选题】
下列抗体的功能中,靠其Fab段实现的是()。
①
结合吞噬细胞,吞噬抗原
②
特异性结合抗原
③
结合补体,溶解抗原
④
ADCC(抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用)
⑤
穿越胎盘
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【单选题】
免疫球蛋白中属于亲细胞型抗体的是()。
①
IgG
②
IgA
③
IgM
④
IgE
⑤
IgD
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【单选题】
下列哪一项疾病属于免疫复合物型超敏反应()。
①
新生儿溶血症
②
过敏性休克
③
肺出血肾炎综合征
④
特应性皮炎
⑤
链球菌感染后肾小球肾炎
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【单选题】
可以接种疫苗的人群是()。
①
高热患者
②
活动性肺结核患者
③
高血压患者
④
孕妇
⑤
健康者
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【单选题】
隐性感染后获得的免疫属于()。
①
人工主动免疫
②
过继免疫
③
自然主动免疫
④
自然被动免疫
⑤
人工被动免疫
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【单选题】
青蒿素是我国科学家从中草药中提取的治疗寄生虫感染的有效药物,主要用于治疗下列寄生虫的是()。
①
钩虫
②
疟原虫
③
蛔虫
④
滴虫
⑤
蛲虫
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