最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。

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相关题目

【判断题】布鲁克弗发表的《教育社会学》一文，标志着现代教育社会学的正式确立。

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【单选题】美国学者在1932年《教育社会学》中最早提及学校文化概念

① 谢弗勒

② 华生

③ 华勒

④ 舒尔兹

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【简答题】日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【单选题】把社会学看作科学之“王后”的社会学家是

① 孔德

② 斯宾塞

③ 涂尔干

④ 韦伯

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【判断题】奥格斯特·孔德被誉为“社会学之父”。

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随机题目

【单选题】某企业定额管理基础比较好，能够制定比较准确、稳定的消耗定额，各月末在产品数量变化不大的产品，应采用

① 在产品按定额成本计价法

② 定额比例法

③ 在产品按所耗原材料费用计价法

④ 固定成本计价法

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【单选题】一定时期销售一定数量产品的产品销售成本与产品销售收入的比例是

① 成本费用利润率

② 销售利润率

③ 销售成本率

④ 产值成本率

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【单选题】在各辅助生产车间相互提供劳务很少的情况下，宜采用的辅助生产费用分配方法是

① 直接分配法

② 交互分配法

③ 计划成本分配法

④ 代数分配法

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【多选题】 “废品损失”账户借方应反映的项目是

① 可修复废品的生产成本

② 不可修复废品的生产成本

③ 可修复废品的工资费用

④ 可修复废品的动力费用

⑤ 回收废料的价值

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【多选题】分配制造费用时，可能借记的账户有

① “生产费用”

② “销售费用”

③ “管理费用”

④ “基本生产成本”

⑤ “辅助生产成本”

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【多选题】产品成本项目中的原材料，包括直接用于产品生产的

① 原料

② 主要材料

③ 辅助材料

④ 包装物

⑤ 低值易耗品

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【多选题】成本报表分析常用的方法有

① 比较分析法

② 相关比率分析法

③ 连环替代法

④ 趋势比率分析法

⑤ 构成比率分析法

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【多选题】为了正确计算产品成本，必须正确划分以下几个方面的费用界限

① 盈利产品和亏损产品

② 可比产品和不可比产品

③ 生产费用与期间费用

④ 各个会计期间

⑤ 完工产品与在产品

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【多选题】不应在本月计算折旧费用的固定资产是

① 本月内减少的设备

② 本月内增加的设备

③ 未使用的设备

④ 经营租入的设备

⑤ 未使用的房屋

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【多选题】采用分项结转法结转半成品成本的优点是

① 不需要进行成本还原

② 成本核算手续简便

③ 能够真实地反映产品成本结构

④ 便于从整个企业的角度考核和分析产品成本计划的执行情况

⑤ 便于各生产步骤完工产品的成本分析

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