社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。

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社会整体渐变是教育制度发生突变的动力。

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【判断题】社会整体渐变是以改变教育制度整体面貌为前提的具体调整。

① 正确

② 错误

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【多选题】从教育制度范围来说，教育制度可以分为

① 宏观教育制度

② 中观教育制度

③ 微观教育制度

④ 隐性教育制度

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【单选题】教育制度的主体是

① 学校教育制度

② 教育体制

③ 社会教育制度

④ 业余教育制度

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【单选题】教育制度随着社会发展而不断地发生变化，它的发展方向是（）。

① 终身教育制度

② 全民教育制度

③ 学校教育制度

④ 义务教育制度

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【单选题】教育制度的主体是

① 教育规范

② 学制

③ 教育体制

④ 国家

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【单选题】教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是

① 高等教育制度

② 特殊教育制度

③ 奖惩作息制度

④ 封建社会的教育制度

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【单选题】三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：( )

① 入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育

② 低级、中级、高级教育

③ 预备级、普及级、提高级教育

④ 都不是

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【简答题】广义的教育制度即___[填空1]_______，简称学制。___[填空2]______是整个教育制度的核心。

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【单选题】在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。

① 原始社会

② 奴隶社会

③ 封建社会

④ 资本主义社会

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【多选题】学校教育制度建立的依据是（）？

① 社会经济和科技发展水平

② 社会制度

③ 青少年的年龄特征

④ 一国的历史条件、文化传统

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【多选题】实行蔬菜的摘心、打杈的植株调整的措施，其目的是（）。

① A.控制株形

② B.控制生育期

③ C.控制营养生长

④ D.合理密植

⑤ E.固定植株

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【多选题】（）等蔬菜植物是属于C3植物。具有明显的光呼吸。

① A.茄子

② B.黄瓜

③ C.番茄

④ D.甜玉米

⑤ E.马铃薯

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【多选题】按化学成分农药分类为（）。

① A.有机磷类

② B.氨基甲酸酯类

③ C.有机氯类

④ D.有机硫类

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【多选题】下列属于植物性农药的是（）。

① A.花保

② B.灭幼脲

③ C.花保

④ D.烟参碱

⑤ E.杀虫素

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【判断题】传统农业产业链较短，局限于种养业

① 正确

② 错误

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【判断题】解决农民增收问题，是我国三农工作的一个核心目标

① 正确

② 错误

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【判断题】马铃薯的食用器官是块根，洋葱的食用器官是鳞茎。

① 正确

② 错误

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【判断题】生长调节剂的种类很多，目前在生产上用来防止茄果类、瓜果蔬菜落花落果?最常用的是?2.4-D、赤霉素和防落素。

① 正确

② 错误

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【单选题】国家开发银行成立于（）

① A1990年

② B1991年

③ C1993年

④ D1994年

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【单选题】中国特色开发性金融的核心原理是（）

① A市场、信用和制度建设

② B市场化

③ C规划先行

④ D中长期投融资

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