依法律规定，某商业银行可以为保证人。

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依法律规定，某商业银行可以为保证人。

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② 错误

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【判断题】依法律规定，马鞍山市人民医院可以为保证人。

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② 错误

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【单选题】根据担保法律制度的规定，下列各项中，可以为合同债务人的债务履行作保证人的是（）。

① A.学校

② B.医院

③ C.企业

④ D.残疾人联合会

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【单选题】关于保证人的权利义务的说法正确的是（）。

① 连带保证的保证人享有先诉抗辩权

② 一般保证人不享有债务人的抗辩权

③ 保证人享有不安抗辩权

④ 一般保证的保证人不享有先诉抗辩权

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【单选题】一般保证人承担保证责任后（）

① 不得向债务人追偿

② 任何情况下，都有权向债务人追偿

③ 保证人出于赠与而作保证的，不得向债务人追偿

④ 保证人出于赠与而作保证的，原债权人的债权不得移转于保证人

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【单选题】债权人和债务人协议变更合同未取得保证人的同意的，保证人应该

① 应在原保证范围内承担责任

② 应对变更后的合同继续承担保证责任

③ 不再承担保证责任

④ 应债权人的要求承担保证责任

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【单选题】能够作为保证人的为（）。

① 公司

② 学校

③ 幼儿园

④ 法人的职能部门

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【多选题】按照我国《合同法》的规定，下列哪些主体不能作为保证人（）

① 母公司的子公司

② 某大学

③ 某市财政局

④ 某市人民医院

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【多选题】关于商业银行的描述，正确的是（）。

① 商业银行的经营对象是货币

② 商业银行不追求盈利

③ 商业银行要最大限度地追求利润

④ 商业银行是综合性、多功能的金融企业

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。

① 观察评估法

② 作品分析法

③ 谈话法

④ 档案评估法

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。

① 间接信息评价法

② 实地观察评价法

③ 自我评价法

④ 他人评价法

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【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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【单选题】学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。

① 二十世纪中叶

② 二十世纪前叶

③ 十九世纪中叶

④ 十九世纪前叶

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【单选题】 ( )提出了多元智能理论。

① 苏霍姆林斯基

② 霍华德·加德纳

③ 维果斯基

④ 蒙台梭利

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【单选题】学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

① 听、说、读

② 听、说、读、写

③ 听、说、读、前书写

④ 听、说、前书写

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

① 全面的语言形式

② 全面的语言能力

③ 全面的语言内容

④ 全面的语言教育

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【单选题】学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，为他们成为创造型人才奠基的素质教育。

① 创造性

② 艺术性

③ 综合性

④ 整合性

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【单选题】学前儿童科学教育的学习重点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育的概念

③ 科学的概念

④ 技术的概念

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

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