【判断题】【消耗次数:1】
按照共同犯罪是否有组织形式可以把共同犯罪分为一般共同犯罪和特殊共同犯罪
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相关题目
【判断题】 聚合性共同犯罪属于必要共同犯罪。
①  正确
②  错误
【判断题】 共同犯罪是二人以上共同犯罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据在共同犯罪中的作用进行分类,可以将共同犯罪人分为( )。
①  主犯、从犯、胁从犯
②  首犯、教唆犯、帮助犯
③  组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯
④  教唆犯、主犯、从犯
【判断题】 共同犯罪人必须有共同的犯罪故意,这是共同犯罪的主观要件。
①  正确
②  错误
【简答题】 共同犯罪的构成条件?
【判断题】 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同过失犯罪,以共同犯罪论处。
①  正确
②  错误
【单选题】 在共同犯罪中,主犯和从犯的数量是( )。
①  共同犯罪人可能都是主犯
②  共同犯罪人可能都是从犯
③  共同犯罪人可能都是胁从犯
④  主犯只能是一个
【单选题】 关于共同犯罪,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲、乙应当预见但没有预见山下有人,共同推下山上一块石头砸死丙。只有认定甲、乙成立共同过失犯罪,才能对甲、乙以过失致人死亡罪论处
②  甲明知乙犯故意杀人罪而为乙提供隐藏处和财物。甲、乙构成共同犯罪
③  交警甲故意为乙实施保险诈骗提供虚假鉴定意见。甲、乙构成共同犯罪
④  公安人员甲向犯罪分子乙通风报信助其逃避处罚, 甲、乙成立共同犯罪
【多选题】 下列情况属于共同犯罪中的从犯的是( )。
①  在共同犯罪中起次要作用的人
②  在犯罪集团中的非组织、领导者
③  在共同犯罪中起辅助作用的人
④  被教唆实施犯罪的人
【单选题】 下列情况属于共同犯罪中的主犯的是( )
①  在共同犯罪中起主要作用的人
②  犯罪集团中的组织、领导者以外的人
③  在共同犯罪中实施实行行为的人
④  教唆犯
随机题目
【单选题】 《中华人民共和国专利法》颁布于( )。
①  A.1949年
②  B.1984年
③  C.1985年
④  D.1898年
【单选题】 ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生,诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助,协同施教
【单选题】 ( )是教育社会化的必然要求。
①  A.协同施教
②  B.为人师表
③  C.热爱学生
④  D.诲人不倦
【单选题】 按信息掌握程度,决策分为( )。
①  A.战略、战役与战术决策
②  B.个体、群体与群众决策
③  C.定量与定性决策
④  D. 确定型、不确定型与风险型决策
【单选题】 下列不属于技术创新能力的特征的是()。
①  A.思维
②  B.结构
③  C.制度
④  D.流程
【单选题】 20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
①  A.关注心理健康
②  B.不能忽视身体素质
③  C.加强逻辑思维能力的培养
④  D.重视工作中的合作交流
【单选题】 通用计算机的发展历程是( )。
①  A.巨型机-大型机-小型机-嵌入式计算机-微型机
②  B.巨型机-大型机-小型机-微型机-嵌入式计算机
③  C.嵌入式计算机-巨型机-大型机-小型机-微型机
④  D.嵌入式计算机-大型机-巨型机-小型机-微型机
【单选题】 ( )是指高度可扩展且抽象化的庞大IT资源,通过网络以服务的形式提供给用户的计算形态。
①  A.大数据
②  B.云计算
③  C.云架构
④  D.云服务
【单选题】 关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①  A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②  B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③  C.个人执行力是组织执行力的前提
④  D.组织执行力是个人执行力的平台
【单选题】 在创新型科技人才的成长周期中,( )的主要任务是打好专业基础,掌握本领域的学习和研究的方法。
①  A.学习阶段
②  B.成长阶段
③  C.成熟阶段
④  D.衰退阶段