【判断题】【消耗次数:1】
表演者权是邻接权中唯一一项既有人身权利的性质也有财产权利的权利。
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【单选题】 下列知识产权中,权利主体既享有财产权利,又享有人身权利的是?
①  商业秘密权
②  商标权
③  著作权
④  地理标记权
【多选题】 财产权利主要包括( )
①  私有财产权
②  财产占有权
③  继承权
④  处分权
【单选题】 下列人身权利中,属于公民身份权的是( )。
①  A、 肖像权
②  B、名誉权
③  C、荣誉权
④  D、 姓名权
【单选题】 公民著作权中财产权利的保护期为(  )。
①  永久
②  版权主管部门确定的期间
③  作者终生
④  作者终生及其死亡后五十年
【单选题】 人身权分为人格权和身份权,下列人身权利中,属于公民身份权的是( )
①  A 肖像权
②    B 名誉权
③    C 荣誉权
④    D 姓名权
【判断题】 人身权是一种非财产性权利,与财产权毫无关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 人身权不具有财产内容,所以
①  人身权损害不能用金钱赔偿
②  任何一项人身权都不得有偿转让
③  对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④  侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
【单选题】 人身权不具有财产内容,所以( )。
①  人身权损害不能用金钱赔偿
②  任何一项人身权都不得有偿转让
③  对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④  侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
【单选题】 下列财产或财产权利中,不在遗产范围的是
①  公民的房屋、储蓄和生活用品
②  被继承人生前承包经营的土地
③  公民的著作权、专利权中的财产权利
④  公民的文物、图书资料
【单选题】 表演者权是对表演的()享有的权利。
①  动作
②  角色
③  形象
④  声音
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【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素
【单选题】 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①  最高
②  最低
③  中等
④  最高或最低
【单选题】 ( )是幼儿学习最主要的动机。
①  兴趣
②  诱因
③  好奇
④  意志
【单选题】 小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①  挑选最难的那一件
②  挑选最容易的那一件
③  挑选中等难度的那一件
④  寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
【单选题】 最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①  韦纳
②  海德
③  安德森
④  巴特尔
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①  内部动机
②  外部动机
③  社会交往动机
④  自我提高动机
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度