【单选题】【消耗次数:1】
在我国有哪些所有制形式( )?
集体所有制
外资所有制
公有制
个人所有制
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【单选题】 在我国有哪些所有制形式( )?
①  集体所有制
②  外资所有制
③  公有制
④  个人所有制
【判断题】 无人继承又无人受遗赠的遗产,归国家所有;死者生前是集体所有制组织成员的,归所在集体所有制组织所有。
①  正确
②  错误
【单选题】 中华人民共和国实行土地的( ),即全民所有制和劳动群众集体所有制
①  私有制
②  国民共同所有
③  社会主义公有制
④  分封制
【单选题】 中华人民共和国实行土地的( ),即全民所有制和劳动群众集体所有制
①  私有制
②  国民共同所有
③  社会主义公有制
④  分封制
【单选题】 在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公有制的主体地位,主要体现在( )。
①  公有资产在社会总资产中占优势
②  国有经济不需要控制经济命脉
③  公有资产在每一个地区都要占据主导地位
④  公有资产在每一个行业都要占据主导地位
【单选题】 所有制的核心是()。
①  产权
②  产权保护制度
③  公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
④  合法权益
【单选题】 混合所有制经济中的国有成分和集体成分()。
①  不能确定其属性
②  属于合作经济
③  属于公有制经济
④  属于私有制经济
【单选题】 混合所有制经济中的国有成分和集体成分?
①  不能确定其属性
②  属于合作经济
③  属于公有制经济
④  属于私有制经济
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,无人继承又无人受遗赠的遗产,归()所有,用于公益事业;死者生前是集体所有制组织成员的,归所在集体所有制组织所有。
①  A.国家
②  B.死者生前所在单位
③  C.当地最高人民法院
④  D.继承人之外的对其扶养较多的人
【单选题】 混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于()。
①  公有制经济
②  私有制经济
③  国家资本主义经济
④  民营经济
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【单选题】 职业生涯规划的第一步是()。
①  自我分析
②  环境分析
③  目标确定
④  执行与反馈
【单选题】 对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
①  简单抽样
②  等距抽样
③  分层抽样
④  整群抽样
【单选题】 魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①  垂直
②  平行
③  网络
④  立体
【单选题】 班级持续发展的生命力是()
①  好学生
②  好文化
③  好课程
④  好教师
【单选题】 比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①  异类比较
②  纵向比较
③  定性比较
④  定量比较
【单选题】 教科研活动的一般过程是( )
①  发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④  发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
【单选题】 班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①  西安
②  北京
③  上海
④  深圳
【单选题】 关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①  课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②  对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③  容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④  30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①  程序教学法
②  发现教学法
③  支架式教学
④  随机通达教学