【单选题】【消耗次数：1】
判断经济体制是否合理、有效的标准（ ）。
①
是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民的生活水平
④
以上都正确
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【单选题】
1992年邓小平在南方谈话中提出判断改革得失成败的“三个是否有利于”标准。“三个是否有利于”指（ ）。①是否有利于发展社会主义社会的生产力②是否有利于增强社会主义国家的综合国力③是否有利于经济繁荣④是否有利于人民生活水平的提高
①
①③④
②
①②④
③
②③④
④
①②③
【单选题】
判断经济体制是否合理、有效的标准（ ）。
①
是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民的生活水平
④
以上都正确
【多选题】
邓小平在 1992 年初南方谈话中指出，判断我们事业的标准是是否有利于？
①
增强社会主义国家的综合国力
②
经济的可持续发展
③
提高人民的生活水平
④
发展社会主义社会的生产力
【多选题】
1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准，“三个有利于”的标准是:
①
即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力
②
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
③
是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准
④
是否有利于发展社会主义社会的优越性
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【多选题】
本课程讲述了延安精神的哪些内容？（）
①
A.实事求是的思想路线
②
B.为人民服务的根本宗旨
③
C.自力更生艰苦奋斗革命精神
④
D.谦虚谨慎精神
⑤
E.批评与自我批评精神
【多选题】
之所以要强调师德，是因为（ ）。
①
A.从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育
②
B.教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德
③
C.师德是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长
④
D.随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化，因此必须加强师德教育使之与时俱进