【单选题】【消耗次数:1】
唇形科的雄蕊类型为( )。
二强雄蕊
四强雄蕊
二体雄蕊
单体雄蕊
聚药雄
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【判断题】 唇形科植物雄蕊4枚,为四强雄蕊。
①  正确
②  错误
【单选题】 四强雄蕊共有( )枚雄蕊。
①  4
②  6
③  8
④  10
【单选题】 四强雄蕊共有( )枚雄蕊。
①  4
②  6
③  8
④  10
【单选题】 唇形科的雄蕊类型为( )。
①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
【单选题】 唇形科的雄蕊类型为(     )
①  单体雄蕊
②  聚药雄蕊
③  二强雄蕊
④  四强雄蕊
【单选题】 菊科的雄蕊类型为( )。
①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
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②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
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②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
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①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
【单选题】 豆科植物的雄蕊类型为( )。
①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
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【多选题】 人员分析可利用的信息资源有( )。
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②  绩效评估结果
③  测验和态度调查
④  组织资源
⑤  部门发展目标
【多选题】 优秀培训师的基本素质要求主要包含( )。
①  深厚的理论知识和丰富的行业管理经验
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【单选题】 下列属于外部培训师缺点的是( )。
①  选择范围较小,权威性不高
②  培训方式单一,不能有效激发学员的学习热情
③  创新性不足,易受到企业现状的影响
④  偏重理论知识,对员工实际操作和企业文化的长期培养不够
【单选题】 离职面谈可以成为( )层面培训需求分析的信息来源。
①  组织层面
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【多选题】 学习环境的特征有:( )。
①  情境性
②  建构性
③  操作性
④  动态性
⑤  社会性
【判断题】 在成人学习中,学习定位是以问题为中心而不是以培训主体为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 在任何组织中,有效的培训体系建立的关键是要遵循基于战略的培训与开发流程。
①  正确
②  错误
【判断题】 成人学习理论表明成人学习具有的社会导向性,按照社会的期望而学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 阿吉里斯在研究中指出,单环学习的目的在于提高组织中成员间沟通和反馈的透明度,提高公开沟通差错和失败的意愿,从而从反馈中学习,增加决策和政策制定的有效性。
①  正确
②  错误
【判断题】 孟母三迁,可以看成强化理论在现实中的具体体现。
①  正确
②  错误