【多选题】【消耗次数:1】
常见的叶序类型有( )。
互生
对生
轮生
簇生
基生
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【多选题】 常见的叶序类型有( )。
①  互生
②  对生
③  轮生
④  簇生
⑤  基生
【单选题】 每茎节着生两片叶的叶序类型为( )。
①  互生
②  对生
③  轮生
④  簇生
【单选题】 每茎节着生两片叶的叶序类型为( )。
①  互生
②  对生
③  轮生
④  簇生
【单选题】 银杏在短枝上的叶序类型为( )。
①  互生
②  对生
③  轮生
④  簇生
【单选题】 银杏在短枝上的叶序类型为( )。
①  互生
②  对生
③  轮生
④  簇生
【单选题】 下列微生物中鞭毛着生类型为周生的是
①  红螺菌 
②  蛭弧菌 
③  大肠杆菌 
④  反刍月形单胞菌
【判断题】 戏曲行当有“生、旦、净、丑”四大主要类型。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 围生期婴儿死亡的常见原因包括()。
①  A.颅内出血
②  B.窒息
③  C.感染
④  D.出生体重过大
⑤  E.先天性畸形
【判断题】 菌柄与菌盖的着生种类有中生、偏生和侧生三类。
①  正确
②  错误
【多选题】 常用的生肌收口药有( )
①  A.生肌散
②  B.八宝丹
③  C.九黄丹
④  D.红灵丹
随机题目
【判断题】 根据成熟理论,当儿童尚未达到准备状态时,教师应该人为加速儿童的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 按幼儿园教育活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程的心理学基础有
①  知识建构理论
②  人类发展生态学理论
③  精神分析理论
④  行为主义理论
⑤  进步主义理论