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【多选题】【消耗次数:1】
百合科的特征有( )。
①
多为草本,地下部位形态多样
②
6枚花被片
③
子房上位
④
果实为蒴果或浆果
⑤
花常两侧对称
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相关题目
【多选题】
百合科的特征有( )。
①
多为草本,地下部位形态多样
②
6枚花被片
③
子房上位
④
果实为蒴果或浆果
⑤
花常两侧对称
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【多选题】
百合科常见观叶植物有:
①
吊兰
②
文竹
③
武竹
④
红掌
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【单选题】
下列属于百合科的是()。
①
芦荟
②
春兰
③
茴香
④
胡萝卜
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【判断题】
4、百合科和天南星科常含有草酸钙簇晶。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于百合科的是()。
①
笋竹
②
石刁柏
③
洋葱
④
文竹
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【单选题】
在( )国,忌讳送人百合花,因为百合花意味着死亡。
①
美国
②
英国
③
法国
④
德国
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【单选题】
中药百合的药用部位为( )。
①
块茎
②
块根
③
球茎
④
鳞茎
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【单选题】
中药百合的药用部位为( )。
①
块茎
②
块根
③
球茎
④
鳞茎
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【单选题】
仅由子房发育形成的果实为( )。
①
单果
②
聚合果
③
聚花果
④
真果
⑤
假果
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【单选题】
仅由子房发育形成的果实为( )。
①
单果
②
聚合果
③
聚花果
④
真果
⑤
假果
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随机题目
【判断题】
2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中,确立的目标体系不包括知识与技能
①
对
②
错
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【判断题】
在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
①
对
②
错
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【判断题】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
①
对
②
错
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【多选题】
道德认知发展模式的实践策略有()
①
课堂讨论法
②
公正团体法
③
谈话法
④
惩罚法
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【多选题】
唐朝科举考试主要采用( )形式
①
口义
②
策问
③
帖经
④
墨义
⑤
诗赋
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【多选题】
德育原理的特点有()
①
价值性与科学性相统一
②
基础性与应用性统一
③
专一性与垄断性一致
④
综合性与专业性相结合
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【多选题】
德育目的具有()特性
①
抽象性
②
预期性
③
可能性
④
历史性
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【多选题】
德育的个体性功能包括
①
个体品德发展功能
②
智能发展功能
③
享用性功能
④
教育功能
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【多选题】
榜样示范包括()
①
历史伟人
②
家长的示范
③
三好学生
④
民族英雄
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【多选题】
教师的育人角色包括()
①
教师是道德教育者,也是道德学习者?
②
教师是道德示范者,也是道德实践者
③
教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④
教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
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