【单选题】【消耗次数:1】
下列植物来源于木犀科的是( )。
人参
厚朴
连翘
白术
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相关题目
【单选题】 下列植物来源于木犀科的是( )。
①  人参
②  厚朴
③  连翘
④  白术
【单选题】 来源于木犀科植物的果实是
①  决明
②  吴茱萸
③  连翘
④  乌梅
【单选题】 人参来源于哪科植物
①  伞形科@五加科
②  唇形科
③  桔梗科
【单选题】 辛夷来源于哪科植物
①  木犀科
②  木兰科
③  菊科
④  马兜铃科
【单选题】 厚朴来源于
①  芸香科植物
②  ?木樨科植物
③  ?木兰科植物
④  ?桑科植物
【单选题】 下列植物来源于毛茛科的植物是( )。
①  细辛
②  乌头
③  五味子
④  木瓜
【单选题】 下列植物来源于毛茛科的植物是( )。
①  细辛
②  乌头
③  五味子
④  木瓜
【单选题】 钩藤来源于哪科植物
①  伞形科
②  茜草科
③  桔梗科
④  菊科
【单选题】 来源于伞形科植物的药材是
①  小茴香
②  连翘
③  栀子
④  牵牛子
【多选题】 下列药用植物来源于毛茛科的是( )。
①  厚朴
②  黄连
③  乌头
④  威灵仙
⑤  细辛
随机题目
【单选题】 ( )是课程的核心问题。
①  课程的价值问题
②  课程的实施问题
③  课程的经验问题
④  课程的发展问题
【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系,指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①  课程实施
②  课程价值
③  课程经验
④  课程发展
【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①  幼儿园课程关键
②  幼儿园课程取向
③  幼儿园课程要素
④  幼儿园课程发展
【单选题】 家长报课外兴趣班的现象,从一定情况上反映了( )。
①  幼儿园的课程价值取向
②  家长的课程价值取向
③  社会的课程价值取向
④  家长的需要
【单选题】 幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
【单选题】 ( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
【单选题】 知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
①  培养幼儿的社会技能
②  培养幼儿的生活能力
③  分步骤地向幼儿传授学科知识的
④  改变幼儿学习的态度
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化