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【单选题】【消耗次数:1】
3、晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。
①
道德感
②
理智感
③
美感
④
效能感
参考答案:
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相关题目
【判断题】
情感的种类按社会内容可将分为道德感、理智感、美感。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童的社会情感,即道德感、理智感、美感等在( )后逐渐发展起来,且逐步丰富和加深。
①
1岁
②
2岁
③
3岁
④
4岁
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【判断题】
143.美感就是舒畅感和喜悦感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
142.美感不只是单纯的舒畅感和喜悦感。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童理智感的发生,在很大程度上决定于( )。
①
环境的影响和培养
②
是否符合道德标准
③
社会化程度的高低
④
自我意识和人际关系意识的发展
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【单选题】
儿童理智感的发生,在很大程度上决定于( )。
①
环境的影响和培养
②
是否符合道德标准
③
社会化程度的高低
④
自我意识和人际关系意识的发展
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【判断题】
个体因违法事实而感到羞愧,是理智感的体现。()
①
对
②
错
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【判断题】
基层治理效能直接关系群众获得感、幸福感、安全感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工作倦怠是指工作胜任感下降,工作效率降低,自我效能感不高。
①
正确
②
错误
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【单选题】
见难不助后产生的愧疚感,属于()
①
道德情感
②
.道德意志
③
道德信念
④
道德习惯
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随机题目
【多选题】
下列项目中叙述正确的是( )。
①
复述便是死记硬背
②
做笔记、列提纲是一种认知策略
③
不同学科所要求的学习策略可能会不同
④
心境可以影响记忆效果
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【多选题】
表征陈述性知识的单位是( )。
①
图式
②
产生式
③
命题网络
④
命题
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【多选题】
影响问题解决的情境因素主要有( )。
①
功能固着
②
知觉情境
③
有关的知识背景
④
定势
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【单选题】
为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。
①
内部动机
②
认知动机
③
外部动机
④
自我提高的动机
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【多选题】
下列选项中,属于组织策略的是( )。
①
划线
②
记笔记
③
列提纲
④
画关系图
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【多选题】
韦纳认为,学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素:( )
①
运气
②
能力
③
努力
④
任务难度
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【单选题】
桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是( )。
①
相同要素说
②
形式训练说
③
概括原理说
④
关系转换说
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【判断题】
练习是同一刺激——反应的重复。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生的课后练习过程都属于问题解决过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习与回忆时的情境越相似,回忆的成绩越好。( )
①
正确
②
错误
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