【单选题】【消耗次数:1】
罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响(  )
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
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相关题目
【单选题】 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为(  )
①  A、首因效应
②  B、近因效应
③  C、晕轮效应
④  D、皮格马列翁效应
【判断题】 罗森塔尔效应是指教师要信任学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①  老师让背书,学生们认真地背书
②  老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③  学生犯了错误,老师批评了他
④  老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①  信任原则
②  多关注
【判断题】 教师对学生的期望过高,批评过严或者过多纠错不会给学生带来心理压力和不安全感。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C.三明治批评
④  D.居高临下式批评
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
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②  B.如果式批评
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④  D.居高临下式批评
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  A.批评语
②  B.说服语
③  C.激励语
④  D.暗示语
随机题目
【判断题】 CPU超频是通过提高外频或倍频实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在安装CPU散热器时,为了使散热器固定需要在CPU上涂大量的硅脂。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 CPU中的Cache是SRAM(静态内存),而内存条则是DRAM(动态内存)。
①  正确
②  错误
【单选题】 不是主机箱内部必备的部件是( )。
①  主板
②  CPU
③  内存
④  Modem卡
【单选题】 磁盘中每个扇区的字节一般是( )。
①  512B
②  512b
③  1024B
④  1024b
【单选题】 硬盘在移动、安装、维修过程中很容易受到物理损坏。以下描述中,( )不能断定硬盘存在物理损伤。
①  硬盘集成电路有烧坏的迹象
②  硬盘内部发出“咔咔”生硬的声响
③  微机找不到硬盘,硬盘没有流畅的转动
④  硬盘被摔,外壳有严重变形
【单选题】 安插内存条时,要保证内存条与主板构成的角度是( )。
①  30°
②  60°
③  90°
④  120°
【单选题】 以下选项中,( )与主板选型无关。
①  CPU插座
②  内存插槽
③  寻道时间
④  芯片组性能
【单选题】 以下哪个不是网线压线钳的功能?( )
①  剪线
②  剥线
③  压线
④  连线
【单选题】 以下属于系统软件的是( )
①  QQ
②  Office 2003
③  Linux
④  WinRAR