【单选题】【消耗次数:1】
罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响(  )
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
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【单选题】 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为(  )
①  A、首因效应
②  B、近因效应
③  C、晕轮效应
④  D、皮格马列翁效应
【判断题】 罗森塔尔效应是指教师要信任学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①  老师让背书,学生们认真地背书
②  老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③  学生犯了错误,老师批评了他
④  老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①  信任原则
②  多关注
【判断题】 教师对学生的期望过高,批评过严或者过多纠错不会给学生带来心理压力和不安全感。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C.三明治批评
④  D.居高临下式批评
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
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【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  A.批评语
②  B.说服语
③  C.激励语
④  D.暗示语
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【单选题】 以下四个选项中,属于实型常量的是()
①  0x12
②  -12345e-3
③  1e0.5
④  e-5
【单选题】 以下非法的赋值语句是()
①  n=(i=2,i);
②  j;
③  (i1);
④  x=j>0;
【单选题】 以下选项中不能正确赋值的是()
①  charb[]={′H′,′e′,′l′,′l′,′o′,′!′};
②  charb[10];b="Hello!";
③  charb[10]="Hello!";
④  char*str="Hello!";
【单选题】 以下关于C语言的不严格的叙述中,错误的说法是()
①  在标识符中,大写字母和小些字母的意义相同
②  有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算
③  在赋值表达式中等号“=”左边的变量和右边的值可以是不同类型
④  同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
【单选题】 以下选项中,与k=++n完全等价的表达式是()
①  k=n,n=n+1
②  n=n+1,k=n
③  k=++n
④  k+=n+1
【单选题】 以下选项中非法的表达式是()
①  (a+2)++
②  i=j==1
③  (char)(65+10)
④  x=x-1
【单选题】 以下选项中合法的实型常数是()
①  5E2.0
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【单选题】 以下选项中合法的用户标识是()
①  long
②  _2Test
③  3Dmax
④  A.dat
【单选题】 以下能正确定义数组并正确赋初值的语句是()
①  intN=5,b[N][N];
②  inta[1][2]={{1},{3}};
③  intc[2][]={{1,2},{3,4}};
④  intd[3][2]={{1,2},{34}};
【单选题】 用8位无符号二进制数能表示的最大十进制数为()
①  127
②  128
③  255
④  246