课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是（　　）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、课堂文化

② B、课堂纪律

③ C、课堂气氛

④ D、课堂目标

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相关题目

【单选题】在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（　　）

① A、学生

② B、教学内容

③ C、教学媒体

④ D、教学环境

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【判断题】 11.要创造良好的课堂气氛，教师必须具备课堂运作能力。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据形成的原因，课堂纪律包括（）等类型。

① 教师促成的纪律

② 集体促成的纪律

③ 任务促成的纪律

④ 自我促成的纪律

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【多选题】根据形成的原因，课堂纪律包括哪些类型？

① 教师促成的纪律

② 集体促成的纪律

③ 任务促成的纪律

④ 自我促成的纪律

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【单选题】有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。

① 权威型

② 放任型

③ 民主型

④ 专制型

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【单选题】有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是？

① 权威型

② 放任型

③ 民主型

④ 专制型

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【单选题】课堂与学习（）

① 好课堂来自好教师，好教师源于好学习。教师只有学习精彩，课堂才精彩，只有学习成功，课堂才成功

② 教师课堂成功主要看教师当场发挥，与平时学习没有多大关系

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【单选题】下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）

① 翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主

② 翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

③ 通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

④ 翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

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【单选题】下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：

① A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

② B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

③ C.这两者并没有十分明显的区别

④ D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

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【判断题】英语教师在鼓励学生开口说英语时，课堂气氛并不重要。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应先把紧急情况完全排除经主管单位允许后撤离作业场所。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】高大模板支撑系统的拆除作业必须自上而下逐层进行，严禁上下层同时拆除作业。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】双立管排水系统适用于污、废水合流的各类多层和高层建筑。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】建筑施工中发生起重机械主要受力结构件折断或者起升机构坠落时，只要没有人员伤亡，就不是国家规定的等级生产安全事故。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当缴费参加由有关部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，总承包单位对分包工程的安全生产不承担责任。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】建立有效运行的安全生产保证体系的核心内容就是全面落实安全职能。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】对安全生产现场检查监督是企业负责人的安全责任。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】安全管理计划无需对安全事故的处理进行规定。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】建筑企业特种作业人员的范围由国务院安全生产监督管理部门确定。（）

① 正确

② 错误

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