【单选题】【消耗次数:1】
程序性知识包括两种,即(  )
A、动作技能与心智技能
B、感性知识与理性知识
C、心智技能与认知策略
D、直接经验与间接经验
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相关题目
【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【判断题】 维修经验属于隐性知识
①  正确
②  错误
【多选题】 程序性知识的表征方式有( )。
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  产生式系统
【多选题】 与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )。
①  展开性
②  物质性
③  内隐性
④  观念性
【多选题】 程序性知识的表征方式主要有( )
①  命题网络
②  产生式系统
③  图式
④  认知结构
⑤  产生式
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【单选题】 以下不属于程序性知识的是( )。
①  开发研究
②  应用研究
③  描述性研究
④  基础研究
随机题目
【单选题】 人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是()。
①  清楚表明自己的需求
②  不惜一切代价想赢
③  威胁、攻击别人
④  无条件地自我牺牲
【单选题】 利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是()。
①  把一天的工作活动详细地记录下来
②  分析工作活动是否有效,并区分工作种类
③  把每个活动的起止时间记录下来
④  按照优先级别对一天的活动进行分析
【单选题】 关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
①  缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②  缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③  不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④  工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
【单选题】 从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是()。
①  少而且不容易得到
②  分散,可靠性一般
③  员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享
④  不同客户群体的需求差异大,所以工作量大
【单选题】 根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的()环境。
①  技术
②  经济
③  政治法律
④  社会文化
【单选题】 组织部门中,“负责主体业务的研发”是()部门的基本职责。
①  行政
②  市场
③  财务
④  业务
【单选题】 “在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的()。
①  正确的内容
②  正确的人员
③  适度的费用
④  恰当的时间
【单选题】 头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是。
①  人员都应该是专家
②  能够进行批评
③  提出较多数量的想法
④  人员越少越好
【单选题】 头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段,说法不正确的是。
①  第一个阶段是提出想法
②  第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
③  两个阶段可以同时进行
④  两个阶段是相互关联的
【单选题】 在平衡计分卡中,员工满意度属于()角度的指标。
①  财务
②  学习与成长
③  客户
④  内部流程