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加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
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【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
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①  A、不同的学习结果
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①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
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①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
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①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
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【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )。
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 FIDIC合同条件规定,工程师视工程进展情况,有权发布暂停施工指令。属于()的暂停施工,承包商可能得到补偿。
①  合同中有规定
②  由于不利的现场气候条件影响
③  为工程施工安全
④  现场气候条件以外的外界条件或者障碍导致
【单选题】 发包人经原设计人书面同意后,可委托其他设计单位修改,()对修改后的设计文件负责。
①  发包人
②  原设计人
③  修改单位
④  承包人
【单选题】 施工合同的合同工期是判定承包人提前或延误竣工的标准。我国施工合同范本规定订立合同时约定的合同工期概念应为,从()的日历天数计算。
①  合同签字日起按投标文件中承诺
②  合同签字日起按招标文件中要求
③  合同约定的开工日起按投标文件中承诺
④  合同约定的开工日起按招标文件中要求
【单选题】 当合同履行过程中发现,对给付货币地点,合同中没有明确约定,事后双方又未能达成补充协议,依据《合同法》,应在()履行。
①  支付货币一方所在地
②  接受货币一方所在地
③  货币存放地
④  货币使用地
【单选题】 必须以第三方财产提供担保的方式是()担保。
①  保证
②  抵押
③  质押
④  定金
【单选题】 FIDIC施工合同条件规定,对已达到基本竣工的工程,由于非承包商原因影响不能进行竣工试验,工程师应确定为()。
①  工程已竣工不需竣工试验
②  工程已竣工还需竣工试验
③  经竣工试验判定是否竣工
④  经竣工试验后判定是否合格
【单选题】 不属于委托监理合同监理人义务的是()。
①  工程建设外部协调工作
②  按合同约定派驻监理人员
③  不泄露委托人申明的秘密
④  运用合理技能认真勤奋地工作
【单选题】 FIDIC合同条件规定,当业主与承包商发生合同争议时,提出争议方应首先将自己的要求()。
①  通知对方并与他协商
②  提交监理工程师请他作出决定
③  自己提交仲裁
④  直截提请诉讼
【单选题】 当投标人对现场考察后向招标人提出问题质疑,而招标人书面回答的问题与招标文件中规定的不一致时,应以()为准。
①  现场考察时招标人口头解释
②  招标文件规定
③  书面回函解答
④  仲裁机构裁定
【单选题】 FIDIC土木工程施工合同条件规定,工程师()之后,退还承包商合同约定的全部保留金。
①  签发工程移交证书
②  签发解除缺陷责任证书
③  签发分部工程移交证书
④  退还履约保函