【多选题】【消耗次数:1】
与学习直接相关的动机是( )
A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力
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【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【判断题】 一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
① 
② 
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(   )
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①  由英国心理学家赫尔提出
②  该理论规定行为的强度
③  动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④  公式为E=D×H×I
【单选题】 自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①  A.个人的地位和自尊
②  B.成果
③  C.人的发展
④  D.求知本身
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
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【单选题】 关于经济法的特征、表述不正确的是()。
①  政府主导性
②  政策性
③  社会公共性
④  很强的公法性
【单选题】 关于行政赔偿下列说法不正确的是()。
①  行政赔偿是国家赔偿
②  行政复议机关对复议决定加重的损害部分承担赔偿责任
③  可以通过行政诉讼要求行政赔偿
④  行政赔偿依法赔偿不得调解
【单选题】 下列不属于国家权力性监督的是()。
①  权力机关的监督
②  行政机关的监督
③  司法机关的监督
④  各级人民政协的监督
【单选题】 下列不属于经济法范畴的是()。
①  广告法
②  计量法
③  标准化法
④  继承法
【单选题】 行政合同相对方不具有的权利是()。
①  享有优惠请求权
②  额外费用补偿请求权
③  要求物质损害赔偿权
④  解除合同权
【单选题】 下列不属于行政合同的是()。
①  土地出让合同
②  政府采购合同
③  粮食定购合同
④  房屋出租合同
【单选题】 行政赔偿的主要方式是()。
①  支付赔偿金
②  恢复原状
③  返还财产
④  赔礼道歉
【单选题】 下列不属于行政救济制度的是()。
①  行政复议
②  行政调解
③  行政诉讼
④  行政赔偿
【单选题】 下列不属于不正当竞争行为的是()。
①  商业贿赂行为
②  虚假的广告宣传行为
③  串通投标行为
④  欺诈消费者的行为
【单选题】 下列不属于消费者权利的是()。
①  安全权
②  知情权
③  选择权
④  出具凭证