【单选题】【消耗次数:1】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、操作定向
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )
①  操作模仿
②  操作定向
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  操作定向
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )。
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【多选题】 影响幼儿操作技能形成的因素有()。
①  知识经验
②  兴趣爱好
③  准确地示范与讲解
④  必要而适当的练习
⑤  充分而有效的反馈
随机题目
【单选题】 磺胺等药物在某些人产生的溶血性贫血属于()。
①  A.过敏反应
②  B.特异质反应
③  C.停药反应
④  D.后遗效应
【单选题】 副作用的产生是由于()。
①  A.患者的特异性体质
②  B.患者的肝肾功能不良
③  C.患者的遗传变异
④  D.药物作用的选择性低
【单选题】 药物作用的两重性是指()。
①  A.防治作用与不良反应
②  B.预防作用与不良反应
③  C.对症治疗与对因治疗
④  D.预防作用与治疗作用
【单选题】 副作用是在哪种剂量下产生的()。
①  A.治疗量
②  B.极量
③  C.中毒量
④  D.LD50
【单选题】 药物不良反应()。
①  A.一般都很严重
②  B.发生在大剂量情况下
③  C.产生原因与药物作用的选择性高有关
④  D.可发生在治疗剂量
【单选题】 受体阻断剂的特点是()。
①  A.与受体有亲和力有内在活性
②  B.与受体有亲和力无内在活性
③  C.与受体无亲和力有内在活性
④  D.与受体有亲和力有弱的内在活性
【单选题】 受体激动剂的特点是()。
①  A.与受体有亲和力有内在活性
②  B.与受体有亲和力无内在活性
③  C.与受体无亲和力有内在活性
④  D.与受体有亲和力有弱的内在活性
【单选题】 以下叙述哪项是正确的()。
①  A.药物代谢动力学为研究药物代谢的科学
②  B.药理学是临床药理学的简称
③  C.药理学又称药物治疗学
④  D.研究药物对机体的作用及作用机制的学科称为药物效应动力学
【单选题】 药理学研究的对象主要是()。
①  A.病原微生物
②  B.机体
③  C.器官
④  D.药物
【单选题】 对药物较全面的描述是()。
①  A.一种化学物质
②  B.能干扰细胞代谢活动的化学物质
③  C.能影响机体生理功能的物质
④  D.能用于疾病的诊断.预防与治疗或计划生育的化学物质