蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、社会学习理论

② B、认知学习理论

③ C、人本学习理论

④ D、联结学习理论

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【单选题】蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（）

① A、人本学习理论

② B、认知学习理论

③ C、社会学习理论

④ D、联结学习理论

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【单选题】体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（）。

① 社会学习理论

② 操作条件反射理论

③ 认知学习理论

④ 人本主义学习理论

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )。

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【单选题】（）是联结派学习理论的鼻祖

① 桑代克

② 巴甫洛夫

③ 班杜拉

④ 斯金纳

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【单选题】班杜拉提出的学习理论是（）。

① 操作性条件反射理论

② 认知建构理论

③ 社会学习理论

④ 认知结构理论

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【单选题】左侧位心影前缘下段投影是

① 右心房

② 右心室

③ 肺动脉段

④ 左心房

⑤ 左心室

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【单选题】关于关节脱位的叙述，错误的是

① 好发于活动度大的肩、肘关节

② 脱位的X线表现为骨端对位关系失常

③ 脱位不合并骨折

④ 脱位分完全性和不完全性

⑤ 脱位多为单发性

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【单选题】胃癌CT检查的价值在于

① 肿瘤分期

② 治疗计划制定

③ 治疗效果评估

④ 复查随访

⑤ 以上均对

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【单选题】 CT值标定为+1000HU的组织是

① 空气

② 脂肪

③ 水

④ 骨皮质

⑤ 血液

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【单选题】符合十二指肠溃疡影像表现的是

① 直接征象为龛影

② 球部恒久变形

③ 激惹征象为炎症刺激所致

④ 幽门开放延迟胃液分泌增多

⑤ 以上均对

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【单选题】原发性骨肉瘤的基本X线表现包括

① 骨质破坏

② 肿瘤骨

③ 软组织肿块

④ 骨膜反应

⑤ 以上都对

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【单选题】常引起右心房增大的是

① 先天性心脏病，房间隔缺损

② 高血压心脏病

③ 法洛四联症

④ 动脉导管未闭

⑤ 肥厚性心肌病

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【单选题】有关骨折的叙述，错误的是

① 凹陷性骨折常发生在颅骨

② 压缩性骨折常见于脊椎

③ 只有外伤才能引起骨折

④ 儿童骨质的韧性好，常发生不完全性骨折

⑤ 疲劳性骨折并不是由一次性强大暴力所引起

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【单选题】纤维性骨皮质缺损的典型好发部位是

① 股骨远端和胫骨近端干骺端

② 肱骨远端干骺端

③ 肱骨近端干骺端

④ 腓骨远端干骺端

⑤ 尺骨近端干骺端

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【单选题】有关陈旧性骨折叙述，错误的是

① 骨折部位的软组织常常肿胀明显

② 骨折线模糊

③ 附近骨质可有疏松的表现

④ 骨性骨痂生长

⑤ 骨折线消失和髓腔再通是痊愈的证据

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