【单选题】【消耗次数:1】
认知结构迁移理论的提出者是( )
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
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【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是( )。
①  相同要素说
②  形式训练说
③  概括原理说
④  关系转换说
【单选题】 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是?
①  相同要素说
②  形式训练说
③  概括原理说
④  关系转换说
【单选题】 提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。
①  苛勒
②  布鲁纳和奥苏伯尔
③  贾德
④  桑代克
【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论,由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段,下列哪项不属于这4个阶段(  ).
①  理解阶段
②  输入阶段
③  输出阶段
④  相互作用阶段
【简答题】 简述奥苏伯尔的学习理论给我们的启示.
【判断题】 理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论,才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①  正确
②  错误
【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
随机题目
【单选题】 淋病是由淋球菌引起的( )
①  慢性化脓性炎
②  急性化脓性炎
③  出血性炎
④  急性增生性炎
⑤  浆液纤维蛋白性炎
【单选题】 第一期梅毒的主要镜下病变是( )
①  扁平湿疣
②  干酪样坏死
③  树胶样肿
④  溃疡底部闭塞性动脉内膜炎和血管周围炎
⑤  大瘢痕形成
【单选题】 患者,女,24岁,有不洁性生活史,阴唇部出现淡红色、颗粒状赘生物;镜检可见表皮浅层凹空细胞,最可能的诊断是()
①  尖锐湿疣
②  扁平湿疣
③  淋病
④  梅毒
⑤  艾滋病
【单选题】 艾滋病除通过性行为传播外,还会通过()
①  水源传播
②  输血传播
③  握手传播
④  空气传播
⑤  拥抱传播
【单选题】 艾滋病病毒不能通过下列哪种途径传播()
①  性接触
②  输血
③  母婴
④  握手
⑤  共用注射器注射
【单选题】 HIV感染主要攻击的细胞是()
①  CD4\super+\nosupersubT淋巴细胞
②  CD8\super+\nosupersubT淋巴细胞
③  B淋巴细胞
④  浆细胞
⑤  巨噬细胞
【单选题】 艾滋病继发性的Kaposi肉瘤来源于()
①  横纹肌细胞
②  平滑肌细胞
③  血管周细胞
④  血管内皮细胞
⑤  滑膜细胞
【单选题】 下列对于欧洲中世纪的医德观说法不恰当的是()
①  不公平的对待病人
②  尊重病人、保守秘密
③  医生与同事之间应当合作
④  不轻易许诺
⑤  不轻易和家属交流患者的病情
【单选题】 下列说法错误的是()
①  生命伦理学关注个人和家庭的关系
②  医学伦理学最早的医学伦理形式,关注焦点是医生的美德、对待病人的态度
③  医学伦理学的发展以1803年英国ThomasPercival的《医学伦理学》为标志
④  医学伦理学关注医患关系、医生的美德、对病人的责任,规范不断发展的医院和医生职业行为
⑤  在生命伦理学的历史发中Poter.V.R首次使用“生命伦理学”一词
【单选题】 关于医学伦学的任务,错误的是()
①  反映社会对医学的需求
②  为医学的发展导向
③  为符合道德的医学行为辩护
④  努力解决医学活动中产生的伦理问题
⑤  满足患者的所有要求和利益