【单选题】【消耗次数：1】
认知结构迁移理论的提出者是（ ）
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
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【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【简答题】
简述奥苏伯尔的学习理论给我们的启示.
【单选题】
7、奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（ ）
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
【单选题】
7、奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（ ）
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
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根据本讲，针对政务服务的难点主要应对策略与建议 （）。。
①
高度重视人工智能应用
②
提升政务管理水平
③
加大宣传力度
④
加强技术安全和数据隐私保护
⑤
建构行政伦理和法律法规体系
【多选题】
根据本讲，《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》首次明确国家将重点促进人工智能在（）等领域的推广应用。。
①
智能家居
②
智能终端
③
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④
机器人
⑤
自动化
【多选题】
根据本讲，人工智能是一门利用计算机模拟人类智能行为科学的统称，它涵盖了训练计算机使其能够完成自主（）等人类行为的范畴。。
①
学习
②
判断
③
决策
④
更新
⑤
修复