儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习？

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 类属学习

④ 并列结合学习

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

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【单选题】风和风沙流对地表物质的吹蚀和磨蚀作用叫做_______。

① A.风蚀作用

② B.面蚀作用

③ C.磨合作用

④ D.修复作用

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【单选题】下列流通环节的食品处理方法中，哪一个是合法的（）

① A、饭店烧菜用食用香精

② B、去皮马铃薯浸在加有少量白醋的清水中以隔绝氧气，防止褐变

③ C、用叶绿素将大米染成绿色成为大米新产品

④ D、用硫酸处理荔枝使其变得更红

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【单选题】使用粪草培养料进行栽培的食用菌是（）

① A.松乳菇

② B.双孢蘑菇

③ C.香菇

④ D.平菇

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【单选题】发生锁状联合的食用菌有（）

① A.双孢蘑菇

② B.红菇

③ C.香菇

④ D.乳菇

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【判断题】土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成

① 正确

② 错误

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【判断题】肉苁蓉为大芸科植物肉苁蓉的带鳞叶的肉质茎

① 正确

② 错误

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【判断题】无公害蔬菜生产中不允许使用任何化学农药和化学肥料。

① 正确

② 错误

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【多选题】由降雨导致的径流可分为两个阶段是_______。

① A.蓄渗阶段

② B.流失阶段

③ C.漫流阶段

④ D.冲刷阶段

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【多选题】分散的地表径流亦可称为坡面径流：

① A.坡面漫流阶段

② B.全面漫流阶段

③ C.沟壑流失阶段

④ D.重度流失阶段

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【多选题】土壤中含有大量_______、等各种营养物质、土壤流失也就是肥料的流失。

① A.氮

② B.锂

③ C.磷

④ D.钾

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