【单选题】【消耗次数:1】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
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①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
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①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
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①  发现学习
②  接受学习
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①  正确
②  错误
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②  构建服务全民终身学习的教育体系
③  完善覆盖全民的社会保障体系
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②  确定了中华人民共和国的根本政治制度
③  确立了两项基本政治制度
④  确立了社会主义经济制度的基础
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②  第二
③  第三
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【单选题】 “百年未有之大变局”的核心是什么?
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【多选题】 “百年未有之大变局”的应对策略有哪些?
①  以历史思维把握变局,以文明互鉴取代零和博弈
②  以辩证思维应对变局,以全球治理取代大国竞争
③  以创新思维塑造变局,以引领命运共同体角色取代一国独大或阵营对抗
【多选题】 “百年未有之大变局”的论断涵盖哪几方面内容?
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②  变之动力在于生产力变革
③  变之关键在于制度竞争
④  变之条件是工业革命