答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
查看完整题目与答案
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
查看完整题目与答案
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )。
①
发现学习
②
接受学习
③
个别化教学
④
程序教学
查看完整题目与答案
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )。
①
发现学习
②
接受学习
③
个别化教学
④
程序教学
查看完整题目与答案
【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
查看完整题目与答案
【判断题】
探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
查看完整题目与答案
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
查看完整题目与答案
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )。
①
发现学习
②
接受学习
③
个别化学习
④
掌握学习
查看完整题目与答案
【判断题】
在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
要对窗口中的零件进行平移应选择( )。
①
Ctrl+鼠标左键
②
Shift+鼠标中键
③
Ctrl+鼠标中键
④
Shift+鼠标右键
查看完整题目与答案
【单选题】
打开软件后首先要做的是( )。
①
命名
②
选择基准面
③
创建一个公制的零件
④
设定工作目录
查看完整题目与答案
【单选题】
不同塑料的收缩率(??)。
①
相同
②
不变
③
不同
④
相等
查看完整题目与答案
【单选题】
Pro/E软件可以用( )模块进行模具设计。
①
窗口
②
组件
③
文件
④
任务栏
查看完整题目与答案
【单选题】
模具模型中的参考模型指的是什么( )。
①
模具元件
②
模具设计依据的产品
③
模具基础元件
④
模架类型
查看完整题目与答案
【单选题】
用于组装零件用()
①
草绘模块
②
零件装配模块
③
曲面模块
④
工程图模块
查看完整题目与答案
【单选题】
通过编辑命令对零件的尺寸进行修改后,零件必须( )。
①
屏幕刷新
②
再生
③
重新定义
④
无须做任何操作
查看完整题目与答案
【判断题】
加厚草绘有朝里朝外两个方向。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
通过螺旋扫描命令不可以创建( )特征。
①
实体特征
②
薄壁特征
③
剪切材料
④
工程图
查看完整题目与答案
【单选题】
在创建标准孔特征时,必须设定螺纹系列,以下不属于Pro/ENGINEER的是( )选项。
①
UNC
②
UNF
③
UNK
④
ISO
查看完整题目与答案