“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【单选题】教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（　　）

① A、发现学习

② B、掌握学习

③ C、合作教学

④ D、情境教学

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【判断题】探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化学习

④ 掌握学习

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【判断题】在数学学习活动中，无论是新知识的接受，还是纳入，都不一定取决于学生原有的数学认知结构.

① 正确

② 错误

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【单选题】每种制剂的名称由以下部分构成（）。

① A.有效成分含量、农药名称、剂型

② B.有效成分含量、农药名称、作用类型

③ C.农药名称、作用类型、剂型

④ D.农药名称、剂型

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【单选题】常用农药（原药）的毒性分为（）三类。

① A.高毒、中等毒、低毒

② B.剧毒、中等毒、低毒

③ C.高毒、中等毒、微毒

④ D.剧毒、中等毒、微毒

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【单选题】山羊的正常体温为（）。

① A.37.5～40.5℃

② B.38.0～40.0℃

③ C.38.5～39.5℃

④ D.37.5～39.5℃

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【单选题】微生物在绵山羊的（）中期发酵作用。

① A.网胃

② B.瘤胃

③ C.瓣胃

④ D.真胃

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【单选题】畜牧业现代化的特点主要有（）、人员知识化

① A、装备现代化、技术现代化、观念现代化、管理现代化

② B、装备现代化、技术现代化

③ C、技术现代化、管理现代化

④ D、装备现代化、观念现代化、管理现代化

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【单选题】进口的农产品必须按照国家规定的（）进行检验；未制定之前，可以参照国家有关部门指定的国外有关标准进行检验

① A、食品质量安全标准

② B、卫生质量标准

③ C、农产品质量安全标准

④ D、食品卫生法

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【多选题】下列属于直翅目的农林植物害虫的有（）。

① A蝽

② B叩甲虫

③ C蝗虫

④ D蝼蛄

⑤ E蟋蟀

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【多选题】在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施是（）。

① A.就地燃烧秸秆

② B.秸秆用作饲料

③ C.发酵秸秆产生沼气

④ D.秸秆用于造纸

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【多选题】小风障畦的主要材料是（）。

① A.芦苇

② B.玉米

③ C.高梁秸秆

④ D.细竹竿

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【多选题】建立常态化的精英吸纳机制，创造良好的精英成长环境，内容包括().

① A.需要尊重和承认村庄精英在在乡村治理中的合法性地位

② B.出台制度化和常态化的村庄干部竞选机制

③ C.完善“告老还乡”和“回乡光荣”

④ D.把大学生“村官”制度作为农村建设输送人才的一项长远战略计划

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