【多选题】【消耗次数:1】
前运算阶段儿童的思维特征是(   )
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
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【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【单选题】 具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①  形成了守恒概念
②  自我中心
③  系统性的逻辑推理
④  客体永久性
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【单选题】 ( )不是儿童自我中心思维的特点。
①  做事从自己出发
②  对他人思想意图理解有限
③  不理解他人情感
④  喜欢和同龄人交往
【判断题】 儿童思维的核心特点是自我中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 线性的思维方式倾向于逻辑推理
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是( )
①  具体形象性、同一性、生命性
②  具体形象性、稚拙性、荒诞性
③  象征性、幻想性、整体性
④  抽象逻辑性、同一性、超越性
【单选题】 前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。
①  想象
②  知觉
③  表象
④  感觉
随机题目
【单选题】 各单位应当定期对账,对账工作( )至少进行一次。
①  每月
②  每季度
③  每半年
④  每年
【单选题】 ( )是持票人为将票据权利转让给他人或者将一定的票据权利授予他人行使,而在票据背面或者粘单上记载有关事项并签章的行为。
①  出票
②  背书
③  承兑
④  保证
【单选题】 下列各项中,不属于不相容职务的是( )。
①  出纳与记账
②  出纳与现金保管
③  财物保管与记账
④  业务经办与财物保管
【判断题】 为了便于结算,一个单位可以同时在几家金融机构开立银行基本存款账户。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计行业的自律机制和会计职业道德惩戒制度是由财政部门组织建立的。
①  正确
②  错误
【判断题】 单位负责人应支持并督促会计人员遵守会计职业道德,依法开展会计工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 《政府采购法》自(  )起施行。
①  2002年1月1日
②  2003年5月1日
③  2004年1月1日
④  2003年1月1日
【单选题】 会计自律是会计的( )。
①  基本标准
②  最低标准
③  最高标准
④  理想追求
【单选题】 下列票据中,不属于《票据法》调整范围的是( )。
①  汇票
②  本票
③  支票
④  发票
【单选题】 客观公正的基本要求包括( )。
①  端正态度,依法办事,实事求是,保持独立性
②  端正态度,坚持准则,实事求是,保持独立性
③  公私分明,依法办事,实事求是,保持独立性
④  端正态度,忠于职守,实事求是,保持独立性