蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、人本学习理论

② B、认知学习理论

③ C、社会学习理论

④ D、联结学习理论

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【单选题】蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（）

① A、社会学习理论

② B、认知学习理论

③ C、人本学习理论

④ D、联结学习理论

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【单选题】体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（）。

① 社会学习理论

② 操作条件反射理论

③ 认知学习理论

④ 人本主义学习理论

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )。

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【单选题】（）是联结派学习理论的鼻祖

① 桑代克

② 巴甫洛夫

③ 班杜拉

④ 斯金纳

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【单选题】班杜拉提出的学习理论是（）。

① 操作性条件反射理论

② 认知建构理论

③ 社会学习理论

④ 认知结构理论

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于笔试得说法错误的是（）。

① 是对应试者知识水平的测量和检验

② 应聘者的心理压力相对较小，较易发挥正常水平

③ 具有较高的信度和效度

④ 主观性较强，不利于员工之间的对比

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【单选题】（）是指针对具体的问题，对企业内部员工进行个人访谈或问卷调查，以了解组织运行的情况及相关信息的方法。

① 问卷调查法

② 调查研究法

③ 直接观察法

④ 档案记录法

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【单选题】工作分析的最终结果是形成（）。

① 培训制度

② 工作说明书

③ 工资制度

④ 任务计划表

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【单选题】岗前培训企业文化不包括（）培训提纲。

① 企业基础

② 公司使命

③ 核心价值观

④ 企业精神

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【单选题】通过（）发布招聘信息，传播速度快、范围广、查询方便，受到越来越多单位的青睐。

① 杂志

② 海报

③ 传单

④ 网站

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【单选题】校园招聘工作流程不包括（）。

① 编印此次校园招聘的情况手册

② 选择学校和专业

③ 组成招聘小组的方式

④ 组建招聘领导小组

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【单选题】生产岗位操作规范的内容不包括（）。

① 工作实例

② 与相关岗位的协调配合程度

③ 岗位的职责和主要任务

④ 完成各项任务的程序和操作方法

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【单选题】应聘申请表设计时，要符合当地有关（）和政策的要求。

① 法律

② 上级主管部门

③ 业务部门主管

④ 人事行政总监

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【单选题】合格的面试官不应该有的行为是（）。

① 尽量创造和谐的氛围

② 面试过程察言观色

③ 面试前做好充分的准备

④ 认真倾听，适当发表结论性意见

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【单选题】以下关于工作岗位分析的说法错误的是（）。

① 尽可能进行全面调查以保证调查质量

② 为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作

③ 正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性

④ 调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现

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