先行组织者教学技术常用于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点，能够较充分地体现现代学习理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】画完一幅图后，在保存该图形为模板文件时用（?? ）作为扩展名。

① cfg

② bmp

③ dwt

④ dwg

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【单选题】在Auto CAD中%%d表示（?? ）。

① 表示（±）

② 表示（_）

③ 表示（°）

④ 表示（Φ）

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【单选题】应用倒角命令“chamfer”进行倒角操作时（?? ）。

① 不能对文字对象进行倒角

② 不能对三维实体对象进行倒角

③ 不能对多段线对象进行倒角

④ 可以对样条曲线对象进行倒角

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【单选题】在执行FILLET命令时，先应设置（?? ）。

① 距离D

② 圆弧半径R

③ 角度值

④ 内部块Block

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【判断题】悬挂的小球静止不动是因为小球对绳向下的重力和绳对小球向上的拉力相互抵消的缘故。

① 正确

② 错误

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【判断题】压入法一般只适用于配合尺寸和过盈量都较小的联接。

① 正确

② 错误

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【判断题】工作中转动的轴为转轴。

① 正确

② 错误

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【判断题】联接是将两个或两个以上的零件联成一个整体的结构。

① 正确

② 错误

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【单选题】作用在刚体上的二力平衡条件是（?? ）。

① 大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上

② 大小相等、方向相反、作用点相同

③ 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上

④ 大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上

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【单选题】某传动装置中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，已知小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径da1=78mm，中心距a=135mm，齿顶高系数ha*=1，顶隙系数c*=0.25。大齿轮的分度圆直径（）。

① 195mm

② 198mm

③ 200mm

④ 198m

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