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【多选题】【消耗次数:1】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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相关题目
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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随机题目
【判断题】
人才是国之大计、党之大计。
①
对
②
错
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【判断题】
新过程经常是纯粹自发的。
①
对
②
错
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【判断题】
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
①
对
②
错
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【单选题】
职业道德的基础是()
①
A责、权、利
②
B.任务
③
C.道德观念
④
D.行为方式
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【单选题】
()是教师职业精神和“做事”规范。
①
A.爱岗
②
B.敬业
③
C.忠诚
④
D.奉献
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【单选题】
学校对人最重要的教育是()
①
A.人格
②
B.兴趣
③
C.美德
④
D.处事
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【单选题】
教育的核心是()
①
A.因材施教
②
B.培养好习惯
③
C.处理好关系
④
D.培养健康人格
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【单选题】
数字格式的修饰目的增强表格数据的()
①
A.可读性
②
B.可视性
③
C.方便性
④
D.阅读性
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【单选题】
慕课创新的特点不包括()
①
A.知识点、短视频
②
B.翻转式课堂
③
C.随时性
④
D.随堂考试、满十分过关
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【单选题】
学校治理主体间,()管理学校
①
A.人民
②
B.政府
③
C.社会
④
D.公民
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