【多选题】【消耗次数：1】
下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（ ）
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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相关题目
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础，它认为知识不是通过教师传授得到，是学习者在一定的情境下，经过他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
法律终止生效是法律时间效力的一个重要问题。在以默示废止方式终止法律生效时，一般应当选择下列哪一原则？（）
①
特别法优于一般法
②
国际法优于国内法
③
后法优于前法
④
法律优于行政法规
【单选题】
下列哪种提法是正确的？（）
①
法律条文本身就等于法律规则
②
一个法律规则只能体现在一个法律条文中
③
一个法律条文只能包括一个法律规则
④
一个法律规则可以体现在一个法律条文中，也可能体现在同一个规范性文件的其他条文中，甚至还可能体现在不同的规范性法律文件中
【单选题】
法制与法治的区别是（）。
①
法治是动态的，而法制是静态的
②
法治是资产阶级的，而法制是社会主义的
③
法治针对人治而言，而法制有多种含义
④
法治强调依法办事，而法制强调暴力统治
【单选题】
在我国古代先秦诸子的论著中就已经提出了“法治”的观念。如《管子？明法》有：“以法治国，则举措而已”，《商君书任法》有“任法而治国”，《韩非子心度》有“治民无常，惟以法治”。以上的“法治”重在强调（）。
①
法治是一种依法办事的原则
②
法治是一种治国方略或社会调控方式
③
法治是良好的法律秩序
④
法治是种有特定价值取向的社会生活方式
【单选题】
下面关于自由的理念说法错误的是（）。
①
自由在法学和法律上指人的权利，即自由权
②
作为法律权利，自由指权利主体的行动与法律规范的一致以及主体之间的权利和义务界限
③
哲学涵义的自由和政治涵义的自由是法律上的自由权利在哲学涵义的自由和政治涵义的自由上的表现
④
自由是做法律许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了
【单选题】
关于法律规则与法律条文的关系，在下列选项中表达有错误的是（）。
①
一个法律规则可以表现在一个法律条文中
②
一个法律规则可以表现在同一法律的不同条文中
③
一个法律规则可以表现在不同的法律中
④
一个法律条文可以表现几个法律规则