【多选题】【消耗次数：1】
下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（ ）
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础，它认为知识不是通过教师传授得到，是学习者在一定的情境下，经过他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
（ ）是指有些进口货物要向商检局申请检验，以判明进口商品的规格．质量．数量．技术性能等是否符合国家规定或订货合同的规定。
①
办理索赔
②
进口报关
③
提取与拨交货物
④
进口报验
【单选题】
为了加强对会计电算化的管理，财政部于1994年7月1日以后发布了《会汁电算化管理办法》、 《商品化会计核算软件评审规则》、 《会计核算软件基本功能规范》和( )。
①
《会计电算化后的审计》
②
《会计核算软件市场管理规定》
③
《计算机硬件和会计软件配置的规定》
④
《会计电算化工作规范》