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【多选题】【消耗次数:1】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
参考答案:
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相关题目
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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随机题目
【判断题】
在UFO报表系统中可以自定义报表模板。
①
正确
②
错误
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【判断题】
钩稽关系是不同报表之间的核算关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在生成期末自动转账凭证时必须注意业务发生的先后顺序,否则计算金额时就可能会发生差错。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在数据状态下可以修改UFO报表的审核公式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在UFO报表系统中只能从总账中提取财务数据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
函数建立起了报表系统与其他系统、同一报表文件中不同报页之间、不同报表文件之间以及同一报表内部数据传递的通道。
①
正确
②
错误
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【判断题】
UFO报表在格式状态下,按“=”键可以输入公式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
每个月末,均需要先进行转账凭证定义,再进行转账凭证生成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在总账系统中设置对应结转自动转账分录时,对应结转的科目必须为末级科目,且其科目结构必须和辅助账一致。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在UFO报表系统中可以联查有关凭证。
①
正确
②
错误
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