学习动机是由哪些方面构成的（）

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【多选题】【消耗次数：1】

学习动机是由哪些方面构成的（）

① A、学习需要

② B、诱因

③ C、家长赞许

④ D、教师认可

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【多选题】学习动机是由哪些方面构成的（）

① A、学习需要

② B、诱因

③ C、家长赞许

④ D、教师认可

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① 学

② 思

③ 习

④ 行

⑤ 践

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【单选题】基于构建主义的学习理论强调学习的哪些方面

① 社会性、主动性和应用性。

② 社会性、情境性和主动性。

③ 情境性、主动性和应用性。

④ 主动性、应用性和实践性。

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【单选题】评估要解决的问题是？①学习对哪些方面会产生作用； ②是否值得为学习投资； ③学习到了什么； ④ 怎么学习。

① ①③

② ③④

③ ②④

④ ①②

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【多选题】动画速写的学习方法主要有以下哪些方面（）

① 多临摹

② 勤用脑

③ 画结构小人

④ 多看书

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① 认知策略

② 学习调控策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

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① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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① 正确

② 错误

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① A礼仪

② B语言

③ C举止

④ D仪表

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① 正确

② 错误

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【判断题】没有内容，符号的存在就失去了意义，所以符号的内容比符号的形式更重要。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言符号的形式是语音。

① 正确

② 错误

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【判断题】索绪尔的代表著作是《普通语言学教程》。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何一种符号都是由内容和意义两个方面构成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列说法正确的一项是?

① A．人类语言符号的音义联系具有共同特点。

② B．语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。

③ C．语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。

④ D．语音形式与意义内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。

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【单选题】语言的系统性特点体现在？

① A．语言中有很多的词语、句子。

② B．各种语言单位的组合具有层次性。

③ C．人们可以创造无限多的句子来表达自己的思想。

④ D．语言符号的形式和意义的结合具有任意性。

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【单选题】人类语言产生的原因是多种多样的，但？并不是语言产生的原因。

① A．人类在生产劳动中改造了发音器官，具备了生理条件。

② B．人类具有发达的大脑，具有抽象思维能力。

③ C．人类四肢发达，可以制造工具，比动物聪明。

④ D．人类结成社会，在协同劳动中产生了交流的需要。

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【单选题】下列说法只有?不正确

① A．语言是人类最重要的交际工具

② B．语言是音义结合的符号系统

③ C．语言是为一定的阶级和阶层服务的

④ D．人类的思维活动离不开语言

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【单选题】下列说法只有?正确。

① A．组合关系指具有互相替换功能的符号之间的关系

② B．聚合关系就是符号与符号之间的搭配关系

③ C．符号的任意性特点并非指音义的联系可以任意变化

④ D．语言的层级体系是指语言有高级和低级之分

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