【单选题】【消耗次数：1】
认知结构迁移理论的提出者是（ ）
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
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【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【简答题】
简述奥苏伯尔的学习理论给我们的启示.
【单选题】
7、奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（ ）
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
【单选题】
7、奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（ ）
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
随机题目
【单选题】
语文教学设计练习法要注意
①
服务教学目标，具有创造性和迁移性
②
注意基础知识和基本能力训练，练习形式多样化
③
以学生发展为本，体现综合性和灵活性
④
ABC三个选项都是