儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习？

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 类属学习

④ 并列结合学习

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

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【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

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【多选题】不变成本是指厂商（）

① 在短期内不能调整的生产要素的支出

② 厂房及设备折旧等不变生产要素引起的费用

③ 在短期内不随产量变动的那部分生产要素的支出

④ 在短期内必须支付的生产要素的费用

⑤ 长期固定不变的成本

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【单选题】反映生产过程中投入的各种生产要素数量与其所能生产的最大产量之间的关系是（）。

① 总成本曲线

② 生产函数

③ 生产可能性曲线

④ 成本函数

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【单选题】不随产量的变动而变动的成本是（）。

① 平均成本

② 不变成本

③ 长期成本

④ 总成本

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【单选题】随着产量的增加，平均不变成本（）。

① 在开始时减少，然后趋于增加

② 一直趋于减少

③ 一直趋于增加

④ 在开始时增加，然后趋于减少

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【单选题】在短期内，全部总成本等于（）。

① 不变成本与平均成本之和

② 可变成本与平均成本之和

③ 不变成本与可变成本之和

④ 边际成本与平均成本之和

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【单选题】收益是指（）.

① 成本加利润

② 成本

③ 利润

④ 利润减成本

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【单选题】利润最大化的原则是（）。

① 边际收益大于边际成本

② 边际收益小于边际成本

③ 边际收益等于边际成本

④ 边际收益与边际成本没有关系

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【单选题】当总产量下降时（）。

① 平均产量是递增的

② 平均产量为0

③ 边际产量为0

④ 边际产量为负

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【多选题】规模报酬的类型有（）。

① 规模报酬递增

② 规模报酬递减

③ 规模报酬固定

④ 规模报酬先升后降

⑤ 规模报酬先降后升

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【单选题】西方经济学可以定义为〈〉。

① 研究如何配置资源

② 政府如何干预市场

③ 消费者如何获得收益

④ 企业如何进行管理

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