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【单选题】【消耗次数:1】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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相关题目
【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
类属学习
④
并列结合学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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随机题目
【判断题】
肠虫清只适用于小儿使用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
老年人缺乏维生素D的主要影响因素是( )。
①
营养不良
②
消化功能减弱
③
免疫功能下降
④
户外活动减少;
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【单选题】
缺铁性贫血又称( )。
①
幼红细胞增值异常性贫血
②
血红素合成异常性贫血
③
进行性贫血
④
慢性病性贫血
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【判断题】
天然青霉素对病毒及真菌感染无效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1%肾上腺素治疗眼压升高利用其B1激动作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
糖皮质激素的主要副作用是( )。
①
胆固醇升高
②
糖耐量降低
③
过敏性反应
④
增加毛细管通透性
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【单选题】
关于利尿剂叙述错误的是( )。
①
代表药物有呋塞米、螺内酯、氢氯噻嗪等
②
痛风者及肾功能不全者禁用
③
保钾利尿剂常与ACEI联用,可减轻后者的不良反应
④
适用于轻、中度高血压
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【单选题】
关于洋地黄毒苷类药物说法错误的是( )。
①
地高辛和洋地黄毒苷是最常用的洋地黄心脏糖苷类药物
②
地高辛经肝脏排泄,消除不依赖于肾功能。
③
治疗过程中需要监测血浆地高辛浓度以调整药物剂量
④
出现快室率房颤是洋地黄毒苷的特别适应证
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【判断题】
苯二氮卓类药物安全范围比巴妥类药物大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
选择性雌激素受体调节剂和雌激素不能用于治疗骨质疏松症。
①
正确
②
错误
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