【单选题】【消耗次数：1】
在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（ ）
①
A、学生
②
B、教学内容
③
C、教学媒体
④
D、教学环境
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相关题目
【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动
随机题目
【单选题】
1927年中共“五大”的一个文件认为：“自五卅运动起……我们党只注意了反帝反封建斗争，而忽略与资产阶级争夺领导权的斗争……这段时间本党没有正确政策”，这段话( )。
①
错误攻击党的统一战线政策
②
强调反对资产阶级具有“左”的错误
③
批评了党忽视统一战线领导权的错误
④
贬低了反帝反军阀斗争的重要性
【单选题】
宋庆龄说：“孙中山和共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里说的“内部条件”，主要是指( )。
①
一战后，中国民族工业重新受到列强压制
②
“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同心愿
③
中国共产党总结了经验教训正在积极寻找同盟者
④
国民党是中国各政党中比较革命的民主派
【多选题】
五四运动与以往的民主主义革命的显著区别是( )。
①
有广泛的群众基础
②
促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合
③
工人阶级发挥了主力军作用
④
在俄国十月革命影响下发生的
【多选题】
中国共产党成立后，“中国革命的面貌焕然一新”，其“新”主要表现在( )。
①
以马克思主义为指导
②
采取群众路线的方法
③
提出彻底的反帝反封建的纲领
④
以社会主义、共产主义为远大目标