先行组织者教学技术常用于（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化学习

④ 掌握学习

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

查看完整题目与答案

【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点，能够较充分地体现现代学习理论。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列哪项不是急性龋的特点( )

① 多见于儿童及青年人

② 病变组织颜色浅

③ 病变进展快

④ 质地软湿

⑤ 去腐时必须用钻取出

查看完整题目与答案

【单选题】龋病主要致病菌( )

① 丰永菌

② 乳酸杆菌

③ 轻链球菌

④ 变形链球菌

⑤ 放线菌属

查看完整题目与答案

【单选题】曲霉毒素中产毒量最高、毒性最大、致癌性最强的是

① G1

② M1

③ B1

④ B2

查看完整题目与答案

【单选题】评价室内空气质量指标中，细菌指标多采用

① 肺炎球菌总数

② 结核杆菌总数

③ 细菌总数、溶血性链球菌

④ 溶血性链球菌

查看完整题目与答案

【单选题】环境污染公害事件中，主要由于污染物急性毒作用引起的是

① 伦敦烟雾事件

② 痛痛病事件

③ 水俣病事件

④ 米糠油事件

查看完整题目与答案

【多选题】为更好地发挥蛋白质的营养作用，应采取的措施有

① 供给足够的能量

② 利用蛋白质的互补作用

③ 提高蛋白质的消化率

④ 供给更多的蛋白质

⑤ 供给大量的维生素

查看完整题目与答案

【单选题】 α-亚麻酸在下列哪种食用油中含量较少

① 椰子油

② 豆油子

③ 油亚麻子油

④ 麻油

查看完整题目与答案

【单选题】不符合冷冻饮品或饮料的原料用水的要求为?

① 原料水要经过沉淀、过滤及消毒等处理

② 符合《生活饮用水卫生标准》的要求

③ 水的硬度较高更有利于矿物质的供给

④ 避免硬度过大，与有机酸结合形成沉淀

查看完整题目与答案

【判断题】血红素铁主要存在于植物性食物中。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】一女性青年患慢性特发性血小板减少性紫癜，经常出血不止，经泼尼松治疗6个月后症状无好转，最近出血更为严重，应选择下列哪项治疗措施为妥

① 改用地塞米松治疗

② 大量血浆置换术

③ 输血小板悬液

④ 应用免疫抑制剂

⑤ 作脾切除

查看完整题目与答案