【单选题】【消耗次数：1】
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
任何一个班级都是特殊的个体，不同的班级中幼儿实际情况不同，教师经验不同、专业水平不同，制定计划时有鲜明的个性，切忌照抄照搬，这体现了制定计划的（ ）原则。
①
整体性原则
②
目标性原则
③
差异性原则
④
公平性原则
【单选题】
幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( )
①
内外协调的社会性原则
②
教养为主的整体性原则
③
有效性原则
④
积极性原则
【单选题】
班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的（ ）。
①
教育性
②
目的性
③
整体性
④
控制性