【单选题】【消耗次数：1】
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团的审议时指出，要坚持（）的发展思想，坚持统筹发展和安全，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。
①
A.以经济为中心
②
B.以绿色为中心
③
C.以人民为中心
④
D.以市场为中心
【单选题】
2019年9月18日，习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话，明确指出（）是党中央作出的一个新的重大国家战略。
①
A.京津冀协同发展
②
B.长江经济带发展
③
C.粤港澳大湾区建设
④
D.黄河流域生态保护和高质量发展
【多选题】
实现碳达峰、碳中和的碳汇系统建设包括（）。
①
A.森林碳汇、海洋碳汇
②
B.湿地碳汇<br/>、冻土碳汇
③
C.水域碳汇、草地碳汇<br/>
④
D.耕地（农田）碳汇
【多选题】
黄河流域可借鉴新安江流域生态补偿机制的成功经验，在全流域普遍推行包括（）等在内的生态补偿机制，确保保护生态的正当利益。
①
A.水权转换
②
B.碳汇交易
③
C.水源涵养
④
D.截留泥沙
【多选题】
下列说法正确的有（ ）。
①
A.十一届六中全会，审议通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
②
B.十二届六中全会，审议通过《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
③
C.十三届六中全会，审议通过《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》
④
D.十四届六中全会，审议通过《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》