【单选题】【消耗次数:1】
西周时期诸侯所设的大学称为( )。
辟雍
泮宫
瞽宗
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【判断题】 辟雍指周天子所立的大学,诸侯国的大学,规模则较小,按规定只能环以半水,故名泮宫。
①  正确
②  错误
【单选题】 西周时期买卖奴隶、牛马使用的契券称为()。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在西周时期,既赋予诸侯相关权利,又要求诸侯履行相关义务的制度是()
①  禅让制
②  分封制
③  郡县制
④  行省制
【多选题】 西周时期的刑罚有()
①  鞭扑
②  流放
③  宫刑
④  大辟
【简答题】 西周时期的婚姻制度要遵循[填空1]礼程序
【单选题】 根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期是指( )
①  A.6岁以前
②  B.8岁以前
③  C.9岁以前
④  D.10岁以前
【判断题】 我国是在西周时期才开始出现保傅教育制度的。
①  正确
②  错误
【单选题】 西周时期,法官在审讯中要察言观色,注意当事人的表情,这种审讯方法被称为
①  五刑
②  五听
③  五行
④  九刑
【简答题】 西周时期在审判中判断当事人陈述真伪的方式叫[填空1]。
【简答题】 西周时期司法官,摆脱神灵裁判,运用心理学审理案件,创立的[填空1]审判方法
随机题目
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 ( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
①  高新技术
②  直观教具
③  视听媒体
④  文字书籍
【单选题】 根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
①  常规化
②  精致化
③  整合
④  创新
【单选题】 教学模式的本质特点是?
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①  多媒体化
②  实用化
③  网络化
④  智能化
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①  课程目标
②  学生的需要、兴趣和身心发展水平
③  国家统治阶级的需要
④  内容本身的性质