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【单选题】【消耗次数:1】
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。
①
人才思想
②
教学思想
③
师道思想
④
“性三品”思想
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相关题目
【单选题】
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?( )
①
师道思想
②
教学思想
③
人才思想
④
“性三品”思想
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【单选题】
第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是
①
赫尔巴特
②
班杜拉
③
桑代克
④
斯金纳
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【单选题】
英国近代最早提出科学教育思想的教育家是
①
洛克
②
斯宾塞
③
怀特海
④
罗素
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【单选题】
俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①
“教育大众化”
②
“教育的民族性”
③
“教育的适应性”
④
“教育的特殊性”
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【单选题】
毛泽东思想关于党的建设的核心内容和显著特点是着重于()。
①
从思想上建设党
②
从组织上建设党
③
从作风上建设党
④
从制度上建设党
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【单选题】
汉初的法制指导思想以黄老思想为主。黄老思想的特点是( )。
①
“明德慎罚”
②
“一断于法”
③
“专任刑罚”
④
“无为而治”
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【单选题】
集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①
《雄辩术原理》
②
《巨人传》
③
《理想国》
④
《爱弥儿》
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【多选题】
思想道德修养与法律基础课显著特点有( )。
①
政治性
②
知识性
③
实践性
④
社会性
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【判断题】
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
英国哲学家与教育家洛克是英国绅士教育思想的代表人物。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
人患上严重心理疾病,不可能同时享有高度心理健康。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现在心理健康的测试不再停留在对症状的自评上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理调适的普遍性原则,就是说要对认知、情绪、意志、行为这样的心理过程进行调适。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提高抗逆力可以增进我们的心理调适能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抗逆力指一个人处于困难、挫折、失败等逆境时的心理调节和适应能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
每个人天生就具有一定的抗逆力潜质,因此可以通过许多途径去挖掘和提高抗逆力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理调适是指运用心理科学的方法对认知、情绪、意志、行为等心理活动与心理状态进行调整,改善适应,以达到提升心理健康的目的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康可以有效减少犯罪、滥用毒品和酒精等行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理健康可以提高我们的生命质量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
积极心理学认为如果在人们状况好时采取行动,就会在遇到逆境时避免付出大量的代价。
①
正确
②
错误
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