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【单选题】【消耗次数:1】
北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度被称为( )。
①
苏湖教学法
②
三舍法
③
朱子读书法
④
实学教学法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
苏湖教学法实质是一种( )制度。
①
升舍考核
②
科举
③
分斋教学
④
选拔
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【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【多选题】
网络教学法的特点包括( )。
①
关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②
有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③
中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④
培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
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【判断题】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【多选题】
发现教学法的特点是( )
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【多选题】
发现教学法的特点是( )。
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【多选题】
安全教育的情境教学法可以分为:
①
实景情境教学
②
想象情境教学
③
自然情境教学
④
模拟情境教学
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随机题目
【单选题】
不同规格不锈钢丝的用途不同,以下不正确的是()
①
箭头卡环0.7~0.8
②
单臂卡环0.8~0.9
③
邻间钩0.8~1.0
④
双曲唇弓0.8~0.9
⑤
分裂簧0.9~1.0
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【单选题】
磁性材料在正畸中的应用中不正确的是()
①
颌间牵引,调整上下颌的前后位置
②
牵引埋伏尖牙
③
扩大牙弓
④
纠正开颌畸形
⑤
钻孔模板
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【单选题】
以下不属于热压膜材料的用途的是()
①
隐形矫治器
②
正畸保持器
③
托槽转移夹套
④
压低后牙
⑤
夜磨牙牙套
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【单选题】
以下不属于聚酯类材料的特点的是()
①
刚性高
②
硬度大
③
加热可调节外形
④
韧性好
⑤
表面光亮
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【单选题】
陶瓷修复体的研磨、抛光说法不对的是()
①
选氧化铝等砂石磨头或金刚砂磨头进行粗打磨
②
选用粒度较细的金刚砂磨头或砂石磨头
③
用纱布进一步磨平表面
④
用碳化硅橡皮轮抛光
⑤
最后可选择超声清洗后上釉获得光泽
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【单选题】
下面关于切削及研磨材料的特性叙述错误的是()
①
外形圆盾
②
耐磨性高
③
耐冲击强度高
④
硬度高于被切削或研磨材料
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【单选题】
下面关于研磨材料的用途叙述错误的是()
①
氧化锡主要用于口腔内抛光牙组织或修复体
②
氧化铬实用于各种金属抛光
③
氧化铁主要用于贵金属的抛光
④
碳酸钙主要用于制作砂纸用,还可以用作牙膏的抛光剂
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【单选题】
关于义齿稳定材料的说法正确的是()
①
有一定的黏附作用,增强义齿固位
②
无抑菌效果
③
主要成分是天然梧桐树胶
④
内含防腐剂矫味剂
⑤
置于义齿组织面,遇水膨胀
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【单选题】
焊接合金的熔点一般应低于被焊合金()度
①
50
②
100
③
150
④
200
⑤
300
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【单选题】
石膏分离剂的用途是()
①
分离石膏与石膏
②
分离树脂与石膏
③
分离蜡与石膏等
④
分离树脂与黏膜
⑤
树脂与其他材料
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